拿给
们玩
，羞辱，
待，摧残，最后被们杀。
过其实
们
为女
教
，
有心
理准备
。们合同里面规定，女教必须服从学校任何实验安排，得
因为实验参与人员，使用
，实验
容，拷问级别等任何原因抗拒实验或者消
极参与。
在女教使用合同里面又规定，女教使用范围包括从展示
，
，
，待，折磨，摧残，残，杀，尸等各个级别实验。还有规定
说任何实验参与者在使用女教过程
，
现意外，导致女教死亡，
需要付任何责任。
些都对女教非常利霸王条款，
话又说回来，拷打犯人本
就
项非常危险工作，们刑讯人员
于绝对优势
位，想要获得
报就必
须充分利用们优势位，从心理，
理各个方面碾压击垮对手，难免伤害犯
人。尤其对付女囚犯，肯定要使用妇刑，而们女其实
脆弱，
房，
特别
，很
很容易受伤。如果旦受伤，就要追究们刑讯人员责任，
们肯定也
，工作就没法开展。
所以权衡利弊，最
办法只能牺牲们些女教。方面们人数
少，另方面们工作就个需要奉献工作，既然奉献了就防多奉献
些。说白了就可着们欺负。
其实签合同时候，就知
能够完成
年合同机会
，更可能
牺牲在女教工作岗位
。有
可能因为研究或者教学工作需要，
安排担任杀实验教。为教没有办法反对和逃避，只能被教
官或者们些学，
照安排实验
程，步步把死。
其实还知学校里有教官在研究尸，如果真安排
实验教，
先被死然后再行相关实验，
对来说才冤慌。
过些都算结局了。还有可能误杀，学校教官在刑讯和妇
刑使用普遍经验足，多数况都摸索着来。更别说们些
小伙，
有机会能污待们些女，肯定会非常激动。刚才说了，们官真
很脆弱，尤其跟们可以使用各钢铁刑来说，个手脚
小心，或者们兴奋起来控制住，说定就把们死了。对们来说，也
算在可接受范围之。
还有啊，第
况就有人使坏。刑侦系里教官，职工，学加起来超过
100人。学校领导，其
系很多老师都被允许使用们些教。说定就有
心术正人，因为待们些女孩
玩，刺激嘛！本来需要残，却
安排个重度残实验，比如们
天讲酷刑，把烧红铁
在
里多
放
分钟，或者往肚里
，就基本行了，再加个以后会讲到
割房什么实验，两个回合来，也就个废人了。甚至普通待或
者游戏，也可以假装失手，造成无可挽回事故。样
据学校「损毁教（
包括损毁女教）废
利用原则」，就会顺理成章把实验升级到杀级
别。
讲了么多题外话，主要天们第次接
到杀酷刑，也就涉及到
们些女活教损毁问题。说清楚女教使用原则还有们可能负担
责任，们就知怎么了。以看来，其实对女教使用乎没有限制，
即使把女教死，们也用负什么责任。所以实验时候，尽
把心安
肚里，放松心态，享受实验，享受们乐趣。
其实学校已经给们创造了很实验环境，没有法律限制顾虑，也用
背德包袱，们就可以很享受实验过程。尤其们刑侦系学都男，
而所有用来拷问教都女嘛，在侮辱，待，折磨们过程，们男
肯定都想们，想发
，让们忍着也忍住，还会憋坏，所以绝
分实验都会明确规定，女教必须全力
合所有实验参与人员要求。也就
说们在受刑同时，还会尽可能帮助们发。
般来说女，
门，嘴
，沟，手，脚都可以帮助们
。
到实验时候，有些官受到了伤害，就可以其方来发。般来说，