过，虽然被教育了
顿，
些
英，专家，学者，可会像
些少年作家样，直接被秒杀。虽然，
们也
觉单单与对方笔斗
方式，们恐怕
秋
对手。就如句无比有哲学意味话，们就知
怎么反驳。还
，们纵横学术界多年，哪怕在块
方输给了别人，们也能找到其应对方法。
比如，秋所说应试教育。
全篇
人行必有
师，还吾
也有涯，更或
分低能，都以应试教育为宗旨。
们本就“应试教育”行业专家，也应试教育带
人。
有人批评应试教育，们怎会反击。
而反击理由，也有很多。
应试教育虽然以考试为准则，却并想像
么堪。
首先，在华国14亿人
规模之
，应试教育提供了个更为合理教育模式。城市还农村，们教育模式都样，存在发达方教育模式就更先
，落后方教育模式就越落后。哪怕个模式有缺陷，却很公平。
黄师学金牌教师“邱恩泽”纸评文，发到了青少年报。
教育学专家“沈丹
”同样避开了吾也有涯句无比有哲学
义句
，单独反驳应试教育，在评文，
调，“考、考国现行选
同知识平人参加级教育方式。每年都有众多学参加考和考，仅学竞争压力
，对社会来说也考验。实行考试制度就等于为官员腐败“走后门”埋
，全面考察学各个方面又费事费力。应试教育考试
，无论报考者有多少，只要调整难度系数，即可以筛选
值得录取学。个过程需要量专家参与，成本很低。”
沈丹教育学专家，更应试教育
制
定支持者与维护者。虽然也知应试教育在各方面有少缺陷，却认为，当
华国最为合适教育模式。此外，除了应试教育之外，对于其教育模式也同样理解。例如此前
年也同样有专家与学者提过，希望华国改变考定终教育模式，采取更为开放全面考察学方式。模式看起来可行，实行起来基本
可能。来没有么多力去
，
来，除了通过考试模式去挑选学之外，通过其考
都显得很假，而且也存在很多走后门
况发。
另外，学者“李怀素”也对于“考试考什么，老师就教什么”话语，给了自己评价。虽然考试考什么，老师就教什么模式太过于功利，也太过于为考试而学习。，模式却并么堪。首先，考试般考些基础知识以及基础知识以
难题引
。
学识积累必需通过广而量基础知识。没有掌握定基础知识，么，在未来工作与活当就可能有更成就与悟
发挥。
理学家“钱南”说过，在理学方面没有天赋，之所以走到天，完全因为基础知识学得牢固。而考试考什么，老师就教什么，其实教也只些基础知识而已。从此可见，应试教育并非猛虎野兽，之所以产，因为华国国以及当环境综合开创来产。
更有其教育界人士也发表了评文，们调，应试教育只华国在搞，其国家，韩国，日本，欧洲各个国家也都推行。也只有像
国些比较发达国家，们才推了更为全面培养人才方式。，方式建立在经济平之。没有个经济平，
也很难推更为全面培养人才方式。
青少年报直以来在教育界有着很影响力，秋篇应试教育也在很短时间之，
引了众多人士
光。而在震动们之余，系列反驳与回击也如期而至。
最新期青少年报，直接舍去战斗力足少年作家，将些金牌名师，教育专家，学者，知名人士评论，放在了版条。
时之间，青少年报推“教育模式讨论”专题，成为了当新闻
。
其众型报纸，南方晚报亦在此时跟，报导了青少年报讨论教育模式现象。
青年日报则将秋应试教育以及其专家回应，推了期正反两方辩论赛。
电视台华国教育频，亦在周末华国教育节目聘请了有关专家对国教育模式行解读。
之，基本些回应，虽然也或多或少采用了些秋文章话语，表示对此可以理解。更多还透
，应试教育利于弊。
……
“凡尘先，多谢此前期给们青少年报写文章，最近期们青少年报卖得很火，取取得了很宣传效果。多方对们青少年报亦评价，认为们青少年报推教育模式讨论专题很有学术价值。另外，们青少年报开会决定将稿筹标准提到千字1000元。对了，最近们有计划推青
文学类型专题，知凡尘先有没有方面稿？”