“孺
可教，前途定
可限量。”章尚书抚须颔首，满
赞赏。
忽又指向恒手
铅笔，“此为何笔？书写竟如此之快。”
“
……石墨笔，书写绘图皆比
笔便利。”恒说着，将铅笔恭敬递
。
章尚书接过，试划两
，啧啧称奇，又转
送予太观看。
太本对笔也有兴趣，只方才被文章
容所震，
时忘了问。
此刻接过，观察
，试着书写，握法却得要领。
随即招招手，让恒过来。
恒见状，便又从自己笔袋取
支新笔，行至近前，边示范正确握姿与运笔，边讲解：“手腕放松，靠手指转动……”
太学得极快，很快便掌握了方法，在纸写“河工”、“治理”等字，笔迹清晰。“果然
用！此
何
所制？”
“萧世请府匠人依学
所述制。”恒回
。
“
儿？”太挑眉，随即对章尚书
，“看来尚书
人得向小多讨
支。此笔用于工
勘测绘图，有用。”
章尚书
称。
时，课钟声响起。
章尚书又巡视圈，收其余学策论，看了篇，有泛泛而谈，有异想天开，还有知所云，与恒
篇相比，
立判。
心既有欣
又有
慨。
“诸位，”立于堂前，声音洪亮，“明日未时刻，于鼓楼前广场，将举行‘学治
招募会’。旨在让诸位学以致用，亲历国难，献策力。”目光扫到恒，容拒绝
说，“孟恒，
务必到场。”
被名了。
恒立刻起，恭敬回：“学遵命。”
章尚书宣布节由
尚书唐人讲解钱粮调度与灾民安置，随后便宣布课。
众人纷纷起，鱼贯而。
亦有少数人假意收拾书袋，目光却忍住瞟向仍坐在堂太、尚书，以及位风姿卓绝同窗。
恒本想向太行礼告退，却见太正饶有兴味把玩着支铅笔，并无归还之意。
“殿……”恒迟疑开
。
太抬眸，晃了晃手笔：“此笔错。”
“殿喜
，学荣幸。”恒顿了顿，面
略显为难，“只……此笔需时常削尖方能书写
畅。学未带削笔刀，支笔已用钝了，恐便殿使用。”
边说边把手新石墨笔，双手奉，“支新，未曾用过，献给殿。”
太没去接支新笔，反而饶有兴趣看着手支半秃笔：“哦？还需削尖？如何削法？”
恒：“……”
太见语，弯腰从
侧靴筒
柄镶宝石
致匕首，递到恒面前说：“用个。”
恒震惊看着柄价值菲、有可能饮过血匕首，
了。尼玛，随带刀来书院，太殿您认真吗？
犹豫只有瞬间。双手接过匕首，了谢，寻了张废纸垫在案，便在太奇注视，开始演示如何削铅笔。
心却疯狂吐槽，“小古人”真没见识呀！
恒手指白皙修
，握着华贵匕首，相得益彰。削着
糙木杆，动作熟稔优雅，木屑簌簌落，渐渐
黑亮笔芯，再修圆
尖锥形状。
太起初看如何削笔，渐渐，目光却落在恒低垂眉、专注神
，以及双灵巧手。时竟看怔了。
会儿，支削铅笔便呈到太面前，笔尖锐利，短合度。
恒掏帕，将匕首
拭
净，恭敬递还。
“赏了。”太接过笔，却对匕首摆了摆手，语气随意，仿佛给东西值什么。
恒微怔，随即躬：“谢殿赏赐。”
心却想，玩意儿能值多少钱？
支铅笔换柄致匕首，
归赚了。
此时，课钟声再次敲响。
学们纷纷回座。
恒向太与章尚书行礼后，也回到自己座位，将匕首小心收
笔袋。
尚书唐人课
开始了。
观
课03
尚书唐良友个
十男，台便眯眯：“方才章人讲脉，老夫
日谈脉，只论‘血脉’