晏绯放
手
炭笔，转过
，认真
思考了
，然后扳着手指
，条条数给沈雨桥听：
沈雨桥先
愣，随即猛想了起来！
既在意料之外，又在
理之。晏绯为首领，
知以作则重要
。
“喂，晏绯老师~”
目筛选
些既有真才实学，又
备耐心和沟通能力，真正适合教书育人导师。
教师资格考
制度经公布，在
落里引起了
小反响。
“
为啥么执着于考证啊？首领
人，很闲吗？”
“
问个问题哈……”
没错！为了规范教学秩序，防止必要麻烦，
确实在条例里加
了么条！
晚，回到祭司小屋，沈雨桥还沉浸在白天晏绯“教师版”魅力。
抬起，金眸斜睨了沈雨桥
，用特有、带着
慵懒磁嗓音回答
：
“要试图攻击教师资格证。”
“自从来到落，提要搞什么资格证、许可证之类东西……”
了两圈，又骨碌爬起来，
奇追问：“哎，对啊！说起来……发现个事儿！”
晏绯正在书写手顿了。
“像
第个冲去考！”
众人还在观望、犹豫或准备时，第个主动报名、并迅速通过严格考，竟然日理万机首领人——晏绯！
没有枯燥罗列条例，而通过
个
动边境冲突实例，步步启发“学”思考：“如果在里巡逻，发现陌脚印，第步该
什么？为什么？” “如果对方表现敌意，
人数占优，战斗还撤退？如何安全撤退？”
“狩猎资格证、急救员证、现在又教师资格证……”
考当天，晏绯选择授课
容“落边境巡逻要与突发况应对”。
并非否定老兽人们经验，而增加了门槛：应聘者仅需要展示自己
通技能，还需要在
老和沈雨桥面前，模拟教学场景，讲清楚“为什么要么”、“关键诀窍什么”、“如果学学会该怎么办”。
“如果……说如果啊……”
再个发号施令、杀伐果断首领，而变成了位沉稳、耐心、善于引导师。
“会……答应吗？”
顿时像
了气
球样，“嗷呜”声，躺回了床，有甘心又有
在床打了个。
设立了“教师资格考”。
鼓励小兽人发表自己看法，即使想法稚
，也先予以肯定，再巧妙引导更优方案。
站在临时布置讲台前，面对由老和资猎手组成考官团以及些旁听小兽人，气场瞬间发了奇妙转变。
躲在人群后偷偷观察沈雨桥，看着晏绯在讲台挥洒自如、循循善诱模样，神都由得有些发直，心里小鹿
撞！
要用行动向所有族人表明：项新制度并非儿戏，而落重视教育、规范教学决心
现！
“学，然后……嗯……偷偷喜
了，还鼓起勇气跟表白了……”
“要答应了，”故意拖了语调，指尖在桌面轻轻，“刚到手、还
乎教师资格证……恐怕就得像夏天太
底
油样，‘噗’，化没了。”
整个课堂气氛活跃，
浅。
“
据某位祭司人亲自拟定并颁布《教学
理条例》 第七条明确规定——‘严禁师之间发展超越授受关系
’。”
嘻嘻凑到正在整理教案晏绯边，用胳膊肘轻轻撞了撞，半调侃半认真问：
禁暗想：“天哪……要当年
会儿，历史老师或者数学老师晏绯个样
……估计……低得暗恋整整
年！谁
得住啊！”