被撞
秦建华与
外国小男孩alex之间
同鸭讲
，被讲台
赵老师温柔声音打断了。
“小朋友们，请
家坐
，
睛看老师，小手放桌。” 赵老师用粤语和英语重复了
遍，教室里窃窃私语声很快平息
来，孩
们都调整了坐姿，努力摆
认真样。
“接来，
们每天英文活动时间。
天，将由布朗夫人带领家。” 赵老师微
着看向教室门
。
负责幼儿英文启蒙布朗夫人早已等在门外，此刻
脚步轻快
走
教室，脸洋溢着极
染力开朗容，用充满活力英语向孩们打招呼：“good orng, y little friends!”
“good orng, rs brown!” 
分孩，包括许雯雯和亚历克斯，都声音清脆用英语回应，显然对
程十分熟悉。
只有秦建华显得有些茫然。
布朗夫人显然注意到了有些愣怔秦建华，事先已从文校
和赵老师
里了解到位新
特殊况。教学计划因此
了临时调整。
走到秦建华面前，蹲
，用稍微放慢语速、
合着丰富手势和表，对
说
：“
，华。米娅?布朗，
迎来到们英文快乐时光！别担心，们从最基础开始。
态度亲切无比，
秦建华除了自己名字和hello，其
乎听
懂，只能从容和手势判断友迎。
时，唐明翰老师无声走了过来，拉过把小椅，轻轻坐在了秦建华座位斜后方，个既能随时辅助，又会过分
扰正常课堂受位置。
布朗夫人直起，开始面对全班行天课程。
天准备最基础字母认知，以及简单问候语“hello”和“how are you？”，合着量图片、卡片、肢
动作和重复歌曲旋律。
对于班绝多数已有些基础孩来说，节课更像愉快复习和巩固游戏。
唐老师翻译得极其简洁
准，只传达必要信息，绝冗，以免打断秦建华对课堂整氛围和布朗夫人教学节奏受。
有时，当布朗夫人带领家重复跟读时，唐老师也会用型示意秦建华试着模仿。
幼启班课程设置注重趣味
与基础，对于心智远超同龄人秦建华来说，知识
容本并构成太挑战。
在唐明翰老师耐心而准实时翻译辅助，理解课堂指令和学习容速度，让各科老师都到惊喜。
数学课简单数数和图形辨认，常识课基础认知，甚至音乐课跟拍，都完成得丝苟，表现超乎年龄专注力和领悟力。
布朗夫人英文课依然最障碍，有了唐老师桥梁作用，秦建华至少能明白课堂在行主题，并跟着模仿些最简单发音，
飞速步也让布朗夫人对刮目相看。
午课程安排
外活动时间。
过，所谓外并非真正风
日晒。
学校拥有个
室综合运动馆，光线透过特殊材质
棚柔和洒来，里面
季恒温。
时值
秋，港城早晚已有寒意，学校可敢让小少爷小
们在外汗风，万冒了，老师可担待起。
“小朋友们，接来运动时间哦！们要去打网球！” 负责午活动约翰逊老师用充满活力双语宣布。
许雯雯立刻
兴起来，跑到秦建华边：“华仔，要去换运动服，带去更衣室。”
俨然已经把照顾秦建华当成了自己责任。
跟着许雯雯起，还有朋友沈娴雅，以及个外国男孩alex。
另外，还有个看起来有些腼腆、直默默跟着许雯雯小男孩许小贤。
个小朋友在活老师引导，排着队走向低年级专用更衣区。
更衣室分男女，宽敞明亮，每个孩都有个带锁衣柜。
秦建华在贴着自己名字柜里找到了运动服，白
短袖短
，以及双白运动鞋。
还在脱衣服，旁边alex已经利落换了，正在系鞋带，还探
探脑看，用蹩脚粤语问：“华仔，会打网球吗？”
秦建华摇了摇，前世都没碰过网球。
“教！” 亚历克斯包揽，拍了拍小
脯，旁许小贤默默换着衣服，也说话。
许雯雯和沈娴雅换衣服来，女孩运动服浅蓝裙款式，显得很神。
许雯雯围着检查了秦建华衣服否穿，像个小人样帮理了理衣领。
换衣服，群孩又被老师领着来到了室运动馆网球区。
里已经被布置成了适合幼儿迷