峦会
些正常小孩都
动作，比如像只麻雀似，突然歪着脑袋看人，有时还会快速眨
睛，有时又眨眨
盯着某个方发呆。
陶
知
般
样动作都
在思考，别人知啊！
想郁峦被人当傻
，世界比别人更小更安静，让浑
都透着
未被污染
净与天真，也让神
看着
像年龄比同龄孩单纯很多，甚至都还会对人说谎。
陶只要发现当众些合适行为，就会立刻给正回来，次数多了，郁峦也会慢慢意识到“被允许规则”，就会再。
之前纠正就
张就
自己手指动作，给纠正了年，纠偏了，后来张开始陶手指了。
得陶哭
得，后来
了两年才算真正纠正过来。
最近又开始给纠正歪
病。
小时候也没注意，还觉得歪歪脑袋可
，
次数多了，就发现自己很少会特意样动作，周围其人也会，就决定给纠回来。
李小燕没留意，
来时候，郁峦无动于衷，陶和说话后，才抬看人，
歪着脑袋和正着脑袋，都习惯了。
确，之前会觉得郁峦有
奇怪，说话也怪怪，有时还觉得有冒傻气，现在似乎也觉得了。
小孩儿会
拜
者，毕竟数学真厉害。
过郁峦得也很亲民，李小燕想，毕竟语文也真烂啊。
说着说着又准备课了，见六班数学老师老π
农村包围城市秃从扇扇窗
旁边飘过，李小燕赶溜了。
老π来就对陶和郁峦招手：“节课讲评课堂练习，新课，罗老师让
们去奥数班。”
罗淑芬现在边带年级小孩儿，边还兼顾着奥数班教学。
陶和郁峦赶收拾书包过去了。
和郁峦奥数提升班，就设在之前间空置音乐教室里，除了和郁峦，个班里还有张家明和其班数学成绩比较靠前同学。
罗老师其实把现在
年级和
年级也混合在起凑了另个奥数基础班，听说个班所有孩都没有奥数基础，度很慢，参赛希望也还很渺茫。
绝
多数心思都放在张家明和郁峦所在个班了。
年，张家明预赛成绩直都差名两名，直没突破，郁峦也市级排名已经从十提
到十，也还差。
罗淑芬就很
疚，觉得自己
平够，人家城市都有专门请来奥数教练，个乡村教师，给两个孩耽误了，对奥数班也越发心，自己年来直多方收集所有有关奥数比赛新闻、简报、讯息，剪来集了厚厚本，有时新闻会采访些奥数校老师，会如听仙乐般，逐字逐句分析人家经验，又要如何结合实际况，才能用在自己班孩。
忙得饶莉莉说妈梦都在奥数课。
除了奥数，两年学校也
赶时髦，开发了些校园兴趣班，有书法啊、音乐、舞蹈之类，饶莉莉去报了舞蹈，现在放学也要留来多节课。
陶本来用奥数，个数学渣，奥数太吃力了，自打分班件事儿后，郁峦就肯自己去奥数班，
怕被陶丢了。如
又学校去县城、市区比赛主力，经罗老师烈要求，就来陪读了。
过，只旁听，参加竞赛名额争夺，其同学也没什么意见。
年奥数班，给脑沟壑都像变
了。虽然奥数成绩没有，平时数学考试倒步很，也算因祸得福了！
陶现在成绩很均衡。
当然，辈读书也很努力，哪怕小学课程，年来也从没敷衍过。
么想，算特别聪明人，只能靠努力了。辈没份觉悟，没学小学课程，导致初
都学得很费劲，次就要从开始，把所有知识都巩固，才能为以后初能轻松准备。
何况，了
年级后，很多知识都渐渐开始向初接轨，语文要背课文古诗越来越多，阅读理解篇幅变得很
，题目也有了少陷阱，还要写作文！
语文方面还略有优势，毕竟曾成年人，写个小学作文，词汇量、句式就用担心，加以前学老师耳提面命调“豹猪肚凤尾”写作技巧，也没忘呢，都能运用。
写个
百字作文简直手到擒来。
让每回作文都能被选优秀作文，被乐老师当着全班面朗读。
虽然在面害臊得脚趾都要扣了。
学期乐老师还把选成语文课代表了，已将视为心腹，还把自己整理许多优秀作文选借给，让拿回去学习。