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音乐
来，
段钢琴曲，简单、清澈。
程苏桐听过
首曲
，在
些术后疼痛无法
睡
夜晚安楚歆常常在
耳边轻声哼唱，没有歌词，只有调。
“什么曲？”曾问。
苏桐：
“没有名字。”安楚歆说，“
妈妈小时候哄睡觉时哼，说外婆传来。”
现在段旋律被录了来，成为们之间第个，也最后个秘密。
曲终了。安楚歆停止键，取耳机。
“段旋律们之间密码，如果有天
在世界某个角落听到
，在说，还在等。”
程苏桐睁开
睛看着前个人，忽然觉得刻安楚歆
得像个神迹。个专属于，跨越了时间与
死依然
定亮着神迹。
山时候们手牵着手，没有说离别话，只安静
走着
回到停车场，安楚歆拉开车门前程苏桐忽然叫住。
“等等。”
跑回山路
，在路边摘了朵朴素小小白
野
——
知名，
然后跑回来小心把别在安楚歆背包带
。
“第年坐标，青雾山，白野旁。”
安楚歆看着朵然后抬
对程苏桐
了。
个容程苏桐记了辈。
清澈，温柔，充满了相信。
“
”安楚歆说，“收到了。”
车发动缓缓驶离，程苏桐站在路边看着辆白车越来越小，最后消失在盘山公路拐角。
没有哭，抬手轻轻握住了
前戒指
作者有话说：
苏桐：喵喵呀被放养了嘞，无名份，多嗔~
桐桐呀，名份要靠自己努力争取哦
车在盘山公路颠簸了六个小时后，停在了片尘土飞扬空。安楚歆提着两个行李箱车，呛了黄土味
空气。
所谓“镇心小学”，映帘
排低矮砖房，围墙坍塌了角，
里面光秃秃土
场，唯鲜艳旗杆面褪却依旧飘扬国旗。
校
个
肤黝黑皱纹
刻年男人，握手时手掌
糙得像砂纸。“安老师，路辛苦了。宿舍收拾来了，就条件有限……”
宿舍间收拾来旧教室。
约十平米，墙
半截绿漆剥落半里面黄土坯。张铁架床，张摇摇晃晃书桌，个脸盆架。窗
玻璃裂了
，用发黄胶带粘着。没有自来
，门放着个半旧缸和木瓢。
“厕所在场，旱厕，晚去话最结伴，带手电筒。”校指了指远
个低矮棚。
“
堂七
开饭，过时候，
天先休息。”
门关后只有山风穿过窗隙呜咽，和远偶尔传来听懂吆喝声。
走到窗边，里离熟悉城市、离程苏桐，隔着仅千公里，还有
原始存质
。
从贴
袋里拿小小密封袋，里面朵早已
枯脆弱白野。青雾山离别天风，程苏桐别在背包带时微颤手指，还有句“第年坐标，青雾山，白野旁”……回忆带着
漉漉汽涌来，与前片裂土格格。
将密封袋压在枕。
第个夜晚
乎没睡，
板床适，陌声响（夜鸟、风声、野狗吠叫），还有胃里消化晚饭：玉米面馍、乎没有油土豆白菜都在提醒：里切，都需要重新学习适应。
凌晨时分坐起来，就着窗外月光在日记本写第行：
“11月3日，晴抵达里很，灰尘
走了所有声音，包括。”
安楚歆被分
教数学和全校术。教室里没有多媒
，黑板坑洼平，粉笔时常断掉。孩们神里有奇、畏惧、也有过早见识活艰辛麻木。
试图带来城市方法：分组讨论、诗歌朗诵、鼓励
们画“梦想”。回应多沉默和知所措。个叫卓玛女孩在鼓励画了幅“家”：歪斜房，门站着小小父母，天空暗灰。试图表扬用胆，卓玛却低用汉语说：“老师，家没颜。山灰，天灰，衣服…也灰。”
先
教育理念第次撞了现实底。
活适更
。燥气候让嘴
裂，饮单导致开始轻微胃痛。最让无措孤独，其位本老师对客气
疏远，班后各自回家，留给整个校园无边无际寂静。
开始用力劳动对抗寂静，主动去挑，帮堂劈柴，甚至学着修补破损课桌椅，木刺扎手指，泡磨破，变成新茧。
着些