薛妈妈
熟悉
岗位，
——明觉厉！
偶尔听薛恒回家说学校发
事，
像
们班里少小伙伴都早早找到了未来
路。让薛恒妈妈忧心已，现在却只有羡慕季满月等人份儿。
“真啊，像
们家薛恒，成绩
般般，成天还就知
打游戏。要也能像
、像顾青丽样有息，也就
心了……”薛恒妈妈叹了
气。
季满月时知怎么接
话茬。居然有么天，普普通通自己，也能成为其家
“别人家孩
”？！
过去半个月，或者算
路遇持刀疯周末，过去
个星期，平凡季满月像活在场平凡梦里样。
些日，
虎都被掐青了，次次疼痛次次
让意识到，梦，切都真。
当然，
心里再
兴，现在也炫耀时候。对薛妈妈说：“也在很偶然
况，才被顾青丽发现准
比较、可能擅
击。薛恒肯定也有自己擅领域，而且老师又
么开明人，天赋终有天会被发现！”
薛妈妈知，季满月心安
自己，也没把话太当回事。
收完了桌账，薛妈妈又去忙其工作了，击馆行人也互相别，分别离开。
在薛恒父母看来，孩个
宅男。别孩在学校憋了星期，周末都盼着外放风。薛恒都
去玩，就知窝在房间里玩游戏。
事实，可只有薛恒自己知，在搞个项目，谁都知项目。
说起来，个项目还薛恒在松然鼓励，才有机会参与。
早在学期，松然就对薛恒开了次天
，看到天赋词叫“有喜”。
作为个胡得比发还快男孩，除非在有之年，人类辅助
技术取得突破
展，否则薛恒辈概很难有喜了。
么，结合薛恒兴趣，个“有喜”谐音“游戏”，有没有可能表示天赋与游戏有关？
可
为班主任老师，
能直截了当鼓励学多玩游戏吧？尤其薛恒家，还对每周游戏时怨念颇
。
所以，松然
次与薛恒单独谈话，都在努力把往游戏策划、游戏设计路引导。
虽然学习成绩般，薛恒其实个
思考孩。打游戏只追求纯粹“
”
，更喜
在次次失败琢磨，该如何打败给了自己
挑战boss。
自己纵主角积攒了足够怒气后，早秒放招，等待怒气重新积攒，还晚秒，等boss
弱
后再放招？获得盾牌等防御
后，在面对小怪时就使用，以保证自己面对难度较boss时保持健康血量，还先收起来用，保存盾牌耐久度？
对于些同策略思考，也成了薛恒对游戏乐此疲动力。
薛恒在玩游戏过程，仅受着些游戏魅力，更在老师鼓励，开始关注自己玩游戏背后
妙设计。
薛恒很快观察到，些游戏之所以能成为受到全世界人民喜爆款游戏，数值平衡非常重要。角
攻击力、防御力，怪
抗、血量，品补血、回蓝效果，都要让玩家在挑战获得成就，却始终保持压力。
——玩游戏要释放给玩家，多分少毫，都有可能让玩家失去挑战兴趣，或者继续去信心。
以最喜rpg游戏为，薛恒特意拉了张excel表，建立了
相当复杂表格系统。厌其烦，记录起关卡递时遇到每个小怪各项数值、玩家装备成、掉落记录等数据。
薛恒数学成绩般，只在
雾
某
特殊效果作用，和田潼曦起成为“
数学题瘾”两个幸运儿，却也只昙
现。
然而，在面对些和游戏相关数据时，却时常灵光现，推算自己喜游戏数值曲线、升级曲线、掉落率……
再把自己喜款游戏放在起对比，就通。
对于如何在难度与乐趣之间把握微妙平衡，薛恒逐渐产了自己悟。
在父母看来，薛恒只坐在电脑前，屏幕最喜游戏画面。可们都知，儿已经参透了游戏设计些相当理念。们“宅”，实际薛恒在游戏设计领域次次探险。
有了自己结理论支撑，薛恒迫及待想将
象概念转变成实践。依然通过excel表格，了量时间设计了款
鸽爬塔类游戏，行数据调试，还通过excel随机数功能，为游戏数值增添了些确定。
然而，每当尝试把个想法投
实践，却发现自己被编程难倒。尝试学习编程，却次次发现自己在写代码方面实在没什么天赋。
看着自己在e