重生之我为书狂 - 第三百九二章 :真相是什么?

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    哈佛文学院。¥f。¥f

    若论国文学最学府,便哈佛学了,没有之

    该所了9位诺贝尔文学奖得主,傲全球。

    每年哈佛文学院毕业学,无成为了文学领域英。在知名杂志,畅销小说,莱坞知名编剧,文学学术研究群,经常影。

    而在此时,哈佛文学院1809班,却在讨论着什么。

    “家别想了,虽然少年派作者在小说当埋了很多隐喻,也没有外界传闻样夸张。真任何个剧,人,设定都隐喻吗认为可能,至于主角父亲与哥哥去了哪里,还要说,们遇了海难,父亲与哥哥都在海难当去世了。”

    “样说,父亲与哥哥为什么在开始时候么详细。如果有什么隐喻,为什么要么多篇幅去介绍”

    “回答个问题也并难,如果没有父亲与哥哥,主角恐怕还小绵羊。父亲对主角说过,动,人就人。让主角明白,动与人,动绝对与成为了朋友。同时,比较务实哥哥也在其方面教导主角。如果没有父亲与哥哥,恐怕善良主角哪怕饿死,恐怕也可能吃人决定。”

    “赞同说法。作者hy费尽心思写了个看起来虚幻故事,难就真虚幻吗如果没有意义,想,小说本就没有多意思。”

    “么想。”

    “家来说说关于人岛问题吧,人岛怎么回事。作者写人岛会没什么暗示吧。”

    “人岛并真实。”

    “人岛真实

    “对,刚才查了,作者说人岛有成千万只狐獴,狐獴活在岛活在沙漠里。虽然狐獴什么样,作者既然写到狐獴就应该知狐獴什么样,可可能存在狐獴放在人岛觉得奇怪吗”

    “比较奇怪,也并能代表梦境吧。”

    “猜测而已,毕竟人岛太过于奇怪,岛只有狐獴,而且还怕死,让老虎吃。同时,岛树枝又着莲,莲还有牙齿。如果梦,真很难解释有岛。”

    “万恶作者,为什么什么也说清楚就将故事结局了。”

    “或许已经写清楚了,只罢了。”

    “难们看小说还得要像侦探去细查吧,虽然,若真相,比之看任何本小说都会更为有意义。”

    “了,别讨论了,史文教授来了。”

    节课文教授课,看到史文教授来到,刚才断在讨论同学停止了说话。过,史文似乎听到了同学们谈话,,对着家说,“怎么,都停来了,家继续讨论。其实,最近也有看少年派小说,很错。”

    “哇,史文教授您也有看小说”

    看到史文教授开众学有些激动。

    “有创意小说怎么会看呢,们又什么书,都会看。”

    “太了,史文教授,们刚才在讨论少年派里面少令人百思问题呢。比如,主角父亲与哥哥去了哪,人岛什么意思史文教授,您定也有研究吧。”

    史文教授哈佛学招牌式,据传闻哈佛学图书馆有图书史文都有翻阅过。虽然看起来有些假,至少证明史文教授非常喜读书,也正因为史文教授非常喜读书,有媒人士甚至直接送了史文教授个外号书

    “有研究,唉,想了天呢,发都掉了多。”

    史个很风趣幽默教授,正如句话。

    谁人都知,史文教授其实,哪里有什么发。

    众学饭,纷纷开,“教授别闹,想知答案,您快说吧。”

    “看在们求就说了。”

    其实文学类起来很随意,节课本来史文教授准备用来讲解国名著过,当听到学讨论到少年派时,史文教授却临时起意,决定讲解少年派。虽然少年派当得名著,小说最近北小说当最有创新小说,讲讲也并无可。

    “其实个故事”

    刚开,史文停了停,“说起来个故事比较复杂,暂时也无法完整将整个故事真相跟家讲明白。在打开真相之前,们还来说说少年派小说写作手法吧。小说有个非常有创意方,相信家也知


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