老师
像想起
时
事
，红着脸抓着脸颊。
“……
吗?嘛，准备很重要。”
老师勉
同意了
建议。
而且使用
个烈“呼唤夜晚蜡烛”。
只要看到
神，就
会觉得。
天来
里，应该有相当恐怖吧。
“啊，过!……之后事……”
老师纠正了
坐姿，
咳了声。
老师东张西望，观察房间况。
终于想到了借
，
把
说了
来。
町老师
低了
。
“……为什么齐野要
歉?……”
知，当时绪失控自己绝对无法控制吧。
因为老师访问而被遗忘了，说起来现在服装探索用完全装备。
“齐野房间吗?……嗯，嗯，没办法。”
个时候，们确实相。
“啊，啊，次父母像要带去冒险，对，就个预演!
虽然“渴望
华”只剩次，否应该在里使用还个未知数。
其实想在样方两个人独
吧，过，比起起居室，似乎判断里更。
“要喝茶吗?”
老师像同意了，
再追问。
老师虽然表有些
张，还坐在了放在板坐垫。
虽然房间没有么
，应该足够两个人说话。
“……用了，齐野也坐吧。”
房间在2楼。
看着边视线像有担心，在担心走向冒险
吧。
町老师制止了，
尴尬表。
暂且去想，打开门把老师叫了
来。
町老师话，从里开始恐怕就正题了。
“齐野，次事……想先对
说声歉，对起。”
件事用
力量迫，如果被歉话，老实说心里很滋味。
“嗯，……嗯……啊。”
“请。”
“诶??啊，诶，个……”
脑
里边想着样事，边到了自己房间。
应该歉反而边。
虽然打算
得么脏，从女
角度来看又怎么样呢?
“……明白了。么房间可以吗?”
照指示，在老师对面坐。
“所以，想划清界限。来说，就要让两个人单独见面，因为知什么时候会再次发
奇怪
觉来袭击齐野……”
“……。”
去同样方，作为老师可能会有害怕。
觉得有意思。
如果知“呼唤夜晚蜡烛”存在，就会意识到假。
(么，怎么办呢……。容易只有两个人，用“渴望华”剩东西可能有浪费)
而且老师像来认真谈话，样喝饮也太可
了。
和冬岛同学同，町同学已经经历过次
品效果。
“……也许吧。”
如果次也自然变成
程话，说定真会抱有怀疑。
“个……老师，齐野学吧?所以，以后还要再
事。”
“……嗯。”
“…………”
即使表现得很洋
后在里叫女孩事也会有，或许应该再收拾。
怎么
么说……齐野，穿什么?”
如果样话，有
兴。
“老师，真对起。”
由得支支吾吾。
看都睡衣。
“，个……当时也主动抱着老师……”
“…………”
“啊，……别方行吗?个……里有……”
“老师……”
么说来，起居室和老师相方。
即使样也没能通过电话解决，因为想直接向歉吗?
町老师用怀疑神看着慌张。
对个表示赞同，了。
可能回过神来，老师故意清了清嗓后继续说。
领着样老师，走在楼梯前面。
老师声音像在害怕什么。
像真打从心底到抱歉。
所以仅老师，只要回想起来就心
已。
天，和町老师关系太。
“嗯……就到边来。去起居室……”
完全被怀疑了。