说完老师脱
衬衫，颇有
意
还给
，
样
来
浑圆
房就
听到
声「哈啾」，老师才发现现在还披着衬衫，看着被撕
侧
现了小条细微萤光，
老师
顺着
留痕迹！
只想对老师发
！虽然说也对其
人发过啦…想起李法和瑜
。
在家里绝对没打手枪！」为了维护微
足
尊严，赶
和老师争辩。
老师努了努嘴，怀
意指着
，像在说，「吼……抓到了。」
老师伸
了乾涩嘴
，然后双夹得，两手手指对抚
过没有必要跟证明什幺啊，学
，又男朋友。想到里，
却连短波紫外
「哇…真没想到短波紫外线经过调整，
、分
都探测得来。」老师
时还时有所思。
随即被真相揭晓欣喜佔满。
呵，原来老师，回想江旺城次在主任室尝试对老师侵犯，
，在紫外线显影，就能证明，因为没有萤光，
裂破损摆，像有
动，微
：「其实也知说法正正确，
也到
用噁心涂抹在老师，概就
原始动兽
。
江旺城果然畜牲只，连行为模式都跟低等动没两样。
在老师面前解释。
反而有。
货真价实也说定啊！
赏着老师只为人
表演。十分钟前里还有
十个学，现在却只有能
和小
假
等等，所以知兴奋了次，所以当然
就分了。
国有提过，哺类嗅觉特别发达，所以刚小猫如果被人类摸过，
「老师要相信！从来没有私底用其方式发
！」焦急挡
「老师，应该只因为课太兴奋而
，就像女
样，
实验室。
分证据说分话。家都以为短波紫外线能侦测斑，即使洗过很多次也还有残
像又要哭了，而且因为把学校衬衫脱给老师穿，只穿汗衫像着凉了。
也次课时李法教，才知原来只女兴奋时会
，男
疑似萤光，似乎想证明，在波段如果
或
有残留
等等，样就想呼咙？逻辑观念可很清楚，刚刚个波段紫外线
也会，像看完学刑法课
之后，附近也会黏黏
。
没有特别同，老师会因为自己私底满怀着对意而打手枪，
频率愈来愈
，最后终于「哈……」吐了气，
享有艳福。
猫妈妈可能就会弃养或杀死幼猫；鸟类则视觉动，所以被摸过小鸟比起
「老师女神，敢亵渎老师，哈啾！」愈说愈小声，听起来
心
可喜孜孜。
，可能，为了维护贞洁，乎没在打手枪啊！
本来疲倦神
奇，然后仔细观察半萤光和
间萤光区别，
然后示意要关灯，则调整仪
波段，果然老师，延伸到
歪着看了，便继续收拾。也慢慢会，对老师来说，真和其学
没有把疑问说，过老师又把灯关，为了避免细胞突变引起
只实验啰。」
「呵，，。」老师置可否，就关了仪，也打开了灯，开始收拾着
哺类，比较容易被弃养。
时候偷偷
化成箭啊！
乎无所遁形，轻轻
着透网，睛瞇了起来，则目瞪呆欣
伤害，远远打开仪，然后过来拉拉炼，在波段，老师就没有
啊，知，有可能老师穿得幺，又很多撩人动作，像字
结果竟然有萤光反应！看着萤光蓝，心问着：什幺
「小平，对起，老师错怪了，也能说错怪啦，毕竟科学神就有
留痕迹，而老师
多只知还有斑，所以看到面就以为斑，
到动或什幺。
可以照，代表就能照，也许脸确实，可老师
「没说有啊。」老师似乎也累了，
本对解释也没放在心，