“接
来
由程宜和康乔同学带来
歌曲《Yesterday once more》，
家掌声
迎！”
“Those were such happy times. And not so long ago……”
所幸林女士只待了
小会儿。
于程宜
乎毫
意外
抢拍了。
重要年，整个
承
启重要阶段。”
虽然之前已经练过很多次，
唱歌终究
擅
事
，当要在众同学面前表演时候，心
自觉就飙百八。
既然刚刚抢了拍
，
么
到话就延后
唱。
“知
家现在都等着之后节目，有些话必须要说，
相比于，新鲜
已经过去，周围同学也都熟悉了能够玩到起去，在
样环境，就容易让人松懈。”
寻思共就
年，难还有重要年？
和程宜节目被安排在第六个，前后，位置适，再加前面个唱歌节目有两个完全唱跑了调，“珠玉在前”，们俩心理压力就更小了。
“了解到啊，有人也开始玩电脑游戏了，理直气壮要求要看电视了，更有甚者，动起谈
说
歪心思了！”
而且，虽然
教学
班主任责任，有必要挑晚会之前说吗？就能等到结束了再说？在个时候敲打，会要把次晚会当成抓典型
机会，然后密切关注男女同学之间
接
吧！
波未平，波又起，在成功又唱完段之后，们节目又陷
了窘境。
淡定淡定，样况依然可以补救。
要
整场晚会都跟个摄像
样杵在里，们还如何庆祝元旦！
概因为班把音响声音调到了最。
似乎又慢了拍。
段“lalala”后，和程宜回归了正轨。
只——首歌前奏非常短，之前练习时候就经常把握准开唱
时机。
然后发现
边程宜对劲，拿着话筒手在抖！
“们现在唯任务就学习，备战考，虽然距离最后考试还有十个月，时间就过去了，现在被些事扰
了心思，到时候后悔都来及！”
伴奏完全听清楚，只能听到鼓，而鼓……像和唱有
。
反正家都业余，能唱个差多就行了，观众听得开心就足够了。
如此盘算，现实和计划完全样。
说来说去还些老话，其实家早就听腻到会背了，再说些用
。
行啊，样唱来声音肯定飘！
而且班级里表演没有耳返，唱起歌来
本听到伴奏。
年表演节目
分都面孔，去年起组队唱歌个男年安安静静坐在台当观众。
程宜
作镇定了，向音响组同学示意播放伴奏。
原来
小事。
程宜用
神告诉，“忘词了！”。
去！原来因为个！为什么现在说个？难发现了什么苗？
嗯？到底什么意思？可没觉得班气氛有任何松懈。
对，手怎么也在抖？
主持人报完幕，和程宜搬开桌走
教室心，从主持人手接过了怎么灵
话题。
也只能
着
唱去，之后和声分，也们当初排练时候计划用来调整节奏分。