月昂同学就像
先前遭遇
样，躺在污泥里动也
动，也
衣服与
发都沾满了污泥。
“苏禾？”听到
个熟悉嗓音，心脏差
当场冻结。及细想，低
试图遮掩
分。窘迫
心想，为什么？为什么月昂同学会在里？为什么会知
缩在沟渠里人
？
抬起，问说：
又说了。保持沉默。可当又唤了
次名字，就定决心表明分。
们彼此沉默了会儿。
“苏禾吧？”
伤势就用跟说了。想让更担心。
“
怎么会知在里？”
法般话语并存在。面临问题太复杂，
本无从提
解决方案，而且只要得到“定很难受吧”或“能忍耐事，真了起”之类认同，就能让
过阶段也早已过去了。除非有人陷
和样状况，而且还加以克服，否则所有安
话语听在耳里都显得空虚。
“啊啊，果然苏禾啊。”
听使唤，既因为疼痛，也因为看到伤
骇人模样而震惊。有像胃被人用力握住
觉，呼
节奏越来越
，看来也会和常人样觉得很受伤。
只希望知真实样貌，并要怜悯。所以即使提到家暴与霸凌话题，仍极力以平淡语气述说。
月昂同学指向正
方。
多半也抱持同样念，对于直说着先前所受痛苦什么话也没说，默默握住手。辈
第次
把推沟渠些家伙，似乎并未把书包里所有东西都丢掉。有
张讲义和笔记留在
路，被风
得到
飞散。其
张，就被正想兜个圈回家月昂同学捡起。耳朵很灵
，并未忽略混
风声哭泣声。
真要说起来，个人真有可能安另个人吗？到最后，所有除了自己以外人，终究只局外人。人若只要在为自己祈求过程，增添为别人祈求
分，相信办得到。要纯粹只为别人祈求，应该可能吧？到来还得归结到广义利害关系否致，吗？
仍然让为难，个事实并没有改变。听到么严重秘密，谁，都无法避免会受到某责任驱使。“非得说些能够安
话可”。
并刻意应声或随说些想，只默默听说。以前曾经试过次，找每周会来
次心理谘商师诉说烦恼。咨询师位
十
岁硕士班学
，说什么，都会以令人厌烦夸张且形式化方式响应。
觉得过度
调“心在听说话”，
要接纳诚恳，觉得很自在，个印象记得很清楚。所以月昂同学肯默默听说话，让觉得兴。
反正迟早都得说来。就因为直拖延到现在，才会变得非用最糟糕方式拆穿谎言。
没有回答个问题。
边在
暗沟渠里走得脚步声啪哒作响，边有句没句招说谎言。包括从时候就直在信写谎言；包括继父和继姊来了以后让家里变了个样
形；包括从个时候起，在学校也开始受到霸凌，再也找到容之；还有包括过去所受到各凌
。
听见有人爬围栏，往
侧
了来。赶
压抑哭声，屏气凝神。无论来人谁，都想被人看见浑污泥哭泣模样。
们并肩躺在里，从沟渠里仰望满月。
听么说，想到
天冬至。
月昂同学只说了句话，就把个东西往空扔，轻巧来，坐倒在污泥里。之溅起了污泥，还有滴溅到脸。接着又有各式各样东西掉来，看来扔掀开书包、教科书、笔记与铅笔盒等
品，也都接连掉污泥里。
报应。
“吶，苏禾。”
本来要和月昂同学起听CD掉在旁，捡起来看，光盘已经裂开了。张望，天
本来就暗，再加沟渠两旁设有围栏，影会被任何人看见，所以想睽违许久哭哭看。抱住双膝，缩起，发呜咽声。旦开始哭泣，
泪就源源绝
来，让找到机会停止。
“看个。”
告诉自己说，和时在冬天被推游泳池经验比起来，本没什么。在冰冷污泥里躺着动思考，沟渠比还
得多，就算起来能攀到边缘，要爬去多半也很难。应该会有方放着□□，可在去找□□之前，得先把散得到都品收集起来才行。笔记类东西可能已经能用了，所以只拿最基本东西走吧。天就放弃去碰吧。只要说舒服就，等成功离开里，就直接回家，先用手洗过制服再丢洗衣机……之后事就等到时候再想吧。
“。”