由于之前
问题
发现
学校里老师似乎工作
度
，知
对此有什么看法？要知
个班级能能提成绩方面
学
愿愿意学习另方面老师愿愿意教，怎么样教，有没有责任心也极为重要。在手
希望看到有老师
天和尚撞天钟，要愿意认真教书
就给走人。」孙佳丽听后也没有否认
个问题，女人开
说：「梅校
，说个问题确实存在而且已经
现
多年了，里面原因有少也知该该说，老师们对自己学校意见很
，所以导致很多老师工力，想要扭转局面就定要在
找原因！」
「哦？孙老师
说说吧！虽然校
对个学校远远如么了解，也知立了军令状闹着玩，现在确实要改变所学校风气，知况比较多希望能清晰告诉。教导主任想职责所在吧！」
听了梅文化话孙佳丽自然知
意思，看来自己要针见血说来了，个梅文化
天叫过来谈谈可么简单，明显就要让表态，个表态并非要在嘴承诺对怎么怎么样而要把学校里真实况反映来，自己现在没有别路可以选了，虽然样说可能会得罪其人为了自保为了取得梅文化信任也顾别人了！「，梅校既然么问也就实话实说了，过话可能会太听希望要计较！刚才说老师绪，工作没有积极
也没错。在们学校之前环境里老师可能有什么拼劲，因为混看能力而看会会拍
！会拍人哪怕只个草包也能得到重用，么个结果就导致了们学校期外行指导
行问题！说个有能力有想法老师期接受个傻瓜指挥能没有绪吗？反正自己再也没用还如到捣捣浆煳算了！有多多错，如！反正
球离开谁都会转，只要把该课了就可以，至于学能能听懂就关自己事了！还有们学校对老师激励也没有，家都个样谁愿意拼死拼活班啊？」
女人节症所在。
过孙佳丽还有所保留
没有指名姓，毕竟对梅文化态度还有些摸透，有些话能说太透万回过
来个梅文化又把自己给卖了怎么办？到时候换个人聊天就把自己刚才说全都透
来自己在个学校就别混了树敌太多可什么事！梅文化也知女人还有顾虑能么说已经很错了，虽然没有指名姓学校现问题已经全都说了来，也没错很阮凤雅说完全致，学校现在问题就外行
行懂装懂，再加激励机制匮乏导致所有老师都在混日，家把心思放在工作，些没能力却位人心则把脑放在奉承拍面，样学校怎么可能呢？「嗯，说没错可以说针见血，样吧，给个任务，离开学还有段日，刚才在会已经说过了等到开学就要搞尖班，到时候安排最老师负责。说们学校老师工作积极吗？们学校
问题，现在要求提份计划，怎么样提老师工作积极，们要把老师积极再次激发来样才能把们学校成绩提去，所以份计划就
给去写了，怎么样有没有什么问题？」
女人倒没想到梅文化会把么重要事给自己去办，机遇也挑战对于份计划女人自然手到擒来，没什么问题甚至电脑里面就有相关计划，以前也过闲来随便写写也知在彪手里份计划可能实施，过风
转现在彪垮台了自己份计划倒有了用武之，梅文化要看了之后定会很喜
！「梅校，让写份计划没有问题，也可以提少建议势必要动很多人
酪，可想到时候全校老师都把矛针对，可要在个学校里混去么以后让就难人了。教导主任家对有意见听安排找谁说理去？梅校也有顾虑，件事要真了之后很可能就会得罪很多人。」「没关系，孙老师，
把计划写来之后直接给就了，绝对会让别人知写计划，到时候就说想法，们难成还敢反对？再说想利益受伤害老师都些没本事人，些人见了就烦们要乖乖听话声就算了谁要再来叫嚣就别怪客气了！孙老师份计划定有人得益有人失意，要保证让有能力人能吃亏，要把们积极激发来，才想要结果！明白了吗？」「，知了。梅校既然么说了定尽力而为吧！个星期就把第份计划给过目，到时候们再谈吧！」女人倒也
脆接了个任务。
之后两人又聊了会女人就离开了办公室回到了自己里，刚坐个女老师就走了
来把门关后就小声问：「丽丽，刚才梅校