真很
，如果想挂时间久，钩
就要尽量往
扎，再从
穿
来
就很难，可能会从
扎来……”
“「人
」
轻，
就
优势！”
“
怎么样，铁钩对
们女孩破坏都会很……等
们发
完
了，把放回木盒里，可没
么容易恢复。”
“只要们
时候，小嘴能
表现就行……放回木盒之后们就
了！对了，也许过
天毕业实习，们就可以试试了！觉得呢？”
陈洁痛苦
，很快又
了
容：“在想，
铁钩时候，女孩
如果
合，就会容易
得多，知到时候们想把绑得结结实实，然后
自己蛮
还，还放开手脚，让更容易调整合？”
张海冷冷说：“倒倾向于蛮……”
"吧！"陈洁恢复了痛苦表
。
“第
个任务嘛，就给们玩
待发折磨……就用多说了
吧！"
“知，们男
最喜
时刻嘛，还觉得女孩
肢健全，
们可以尝试更多玩法……过……
想「人」也会给带来样乐，也算待女
方式吧…
…反正等们玩腻了，们都会面对第个任务，被们杀，把
没手
没脚，没有
房，没有破烂躯装回木盒里，扔
垃圾堆。“
张海
又重新
了起来，
晃动着
，用轻轻
打陈洁脸颊：
“觉得怎么样，喜方案吗？”
“其实最初提女
教方案时候，和方案有很多相似
方。既
然叫
教，就应该
照
材
品来行理，平时时候，把女教绑得纹
丝动，甚至用胶带纸缠，
睛蒙
，耳朵堵，保存在仓库里面。
需要使用时候取来用，把耳
取掉，告诉
需要怎么合，开始各痛
苦实验。用完之后，清洗净涂伤药，捆，
耳罩，送回仓库。把
女完全化理方式，分效率更
也更节省经费。碰样教官，把
分女教成人也可能。想起来错，过实行起来却很困难。“
“怎么呢？”张海问。
“首先就受了啊，
时间动动，肌骨骼都会退化，材也会走
样。们现在实验时候，乎每天都得去健房，才能保持材，
肤，
脸
和力，要们拿会对们有么兴致。
再有心理素质也个问题，让女孩动动黑暗里等待，
掉耳，摘
掉罩就告诉：
天个杀实验，可要表现，也太难接受了。两个
多月前，系里就确定让毕业实习实验品，也需要慢慢适应，在心理理
能各准备，才能让们在实验过程
有更多学习和享受机会。
还有就断
化训练，就拿
技巧来说，也慢慢练来，
个教官都没少被咬过。还有柔韧
，实验和们些刑讯人员互动
和合，都需要时间经验积累。
还有个因素就缺人，系里缺少助教，们也得
。最初教分队里就
和李惠，郭小茹个人，如果发挥们积极主观能动，
本完成了
么多实验。发挥们创造，也编来些教材。“
陈洁还像个助教似，找到机会，滔滔绝反驳起来，说到后来发现走
题了，赶
转换方向。“过明年留校了教官，倒可以多招聘些女教
，人多了就可以更多们喜实验，「犬决」，「人」，「化」都可
以试试。”
张海却本为所动，
起自己
，使劲戳了戳陈洁睛和鼻。
“么说倒觉得让主动合们，把铁钩戳
和里
面去，肯定会更有意思。来，来说说怎么调整合让铁钩能把吊起来？”
陈洁仍然跪在，只把两条
尽量分开，向后倒
，使劲起腰，
整个曝在张海面前。“铁钩弯，
直，把铁钩
门里面之后，会断调整态，让尽可能把钩往门。
至少去10公分以，实在去了，再撬动钩，让钩尖扎破直和
之间，