我靠种田当上校长_看圆心【完结】 - 第241页

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    可在琞, 歌舞从业者位却言难尽。



    比起君六艺其项, “乐”位显然微妙得多。



    若说重要,自古以来“乐”与“礼”就被看作治国安重要工,只在选官员标准被逐渐边缘化。



    要说重要,专研歌舞艺人在琞社会位很低, 只比前朝被制编“贱籍”略微些。



    就算作为个人, “乐”位也比“画”。而舞蹈项以女为主技艺就更挤主了。



    名门闺秀修习也以琴棋书画为主, 歌舞至多当个兴趣学学,少有研。民间歌舞传承更传心授戏班制为主, 从没有过科班教学方。



    为礼尚书,葛伯将如此刁钻问题抛向自己, 用心真称得恶毒。



    看懂对方算计,程颂微眯了,神也冷了少。



    如果承认打算开设歌舞专业,在世人, 书院位定会被拉低, 比“有辱斯文”严重数倍批评很快就会砸过来。



    可要说开, 些人又可以批评之前倡导专业无贵贱都空谈话。



    葛伯次发难比之前明了少, 可见动了脑。



    收起底了然, 程颂微微, 开:



    “歌舞专业敢说,若圣同意安排位廷乐坊乐师伶官到书院指导,要说学, 自己都会跟着学。”



    “歌舞技艺仅能在表演时愉悦观者,对于学习者本也有益。能锻炼骨、调节气血,还能养气安神、改善态。据说从幼时练起,还能有助。只名师太少,比寻常技艺师者更难寻。”



    “若能请到廷乐坊人,就算招到足够有天赋学开个专业,书院也会安排所有学当作选修科目同学习。将来学成离开书院时,个个仅专业技艺扎实,还能有个、态,真想想都令人激动!”



    番话言简意赅、条理通顺,任谁听来都真意切、发自肺腑。



    说到最后愈发激动,程颂还转向葛伯,郑重其事抱拳礼:



    “当初还没想到,多亏葛人提!晚辈在此谢过!”



    给挖坑??先把埋了!!!



    ……



    谢个!谁提醒了?谁稀罕让谢了!



    憋了数日才想个杀招,却被程颂句话轻松化解。再次失利,葛伯怄得吐血,心怒火翻腾却又敢发作,只得自捺,向御座方向草草行礼,形僵回了座位。



    番绵里藏针呛来,殿群臣再看向程颂时,目光多了少审视与玩味。



    来历群臣早都查得清楚,可谓毫无基、全无依仗,却知为何能展现副懂畏怯莽撞胆量,到底底气从何而来?



    刚刚谁都能听葛伯要为难,小郎君句话就把局破了。



    只要皇同意安排乐坊乐师伶官去书院,歌舞技艺传授就成了御准,谁还敢说专业违背礼数、成统?



    要皇派人,开专业就夫难寻,绝非看起些技艺,和办学理念也相悖。



    可攻退可守,怎么都占理。



    程颂,刁得很啊!



    见程颂把难题甩到自己里,盛宣也恼,反倒暗葛伯又着了小郎君儿。



    原本想帮程颂把,直接推了请求。



    毕竟诚颂书院已经足够惹,再加个歌舞专业怕要直被当靶揪着放。可惜想得,却知为何临到开又改了主意:



    “既如此,就找个乐师过去吧,舞伎就算了,书院也没有女。”



    看闹就怕事,皇帝句话,诚颂书院音乐课就此排日程!



    “谢陛隆恩!”



    听完谕,程颂麻溜谢恩。



    皇家乐师啊,可有钱就能请来。回去赶买乐,让孩们都练练,学也熏陶熏陶。省得画砚整日只会摇个拨浪鼓,看着就磕碜。



    ……



    祈宴次日,严昭又来了次,给程颂送来了酿酒与制皂分成,摞摞银票把画砚坏了,咬着牙手了只楠木匣,专门存放银票。



    “小了?”



    程颂端起木匣欣赏了番。比起数百千两金丝楠木盒,画砚买个只


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