黎仁诚话音刚落，程颂便带
鼓掌。果然还
黎兄懂
！
尤其贫苦人家供
来
读书人，考
功名就得找个犄角旮旯死去？无怪有“百无
用书
”
很
气
慨。
程颂微微收了眉心, 想着如何回答沈衍。
其实
理
们怎会懂，会有问除了固有观念影响，多少也有程颂原因。
“若识了字, 读杂书多，可
些吃
、堆增收
料。能改良纺车、筒车与
泥，也仰赖从胡商
学了算术，而非背诵经义和浮于纸空谈。”
“颂弟所言浅易质朴，理却通透明达。于无心无力科举学
而言，讲明读书实用之更为重要。通过读书，们能买田盖房，挣
份家业，才最平实可行抱负，也称得正心诚意、修
明理。百姓都可安居乐业，如何算报效朝廷？”
“仓廪实而知礼节，衣足而知荣辱”。百姓都能吃饱穿
对于国家社会发展
步有多重要, 凭沈衍王显学问，理还用多言吗？
沈衍刚要开
，却被黎仁诚抢了先。
轻咳两声后, 程颂看向两位
事。没有引经据典, 前人就没么办学, 自然无法参照，就只以自己为例，说了些想法。
至于期盼书院多
个程颂……自己穿去现代加了外挂，可以努力赚钱投资教育，将先知识科技尽可能移植到
琞，可想要依靠书院培养样bug，指
“呃……”
十岁小郎君带给们惊艳太多了，多到们已经自觉对程颂产了更
期许。认为办学也定能个同样，恨能再培养个如般有本事年轻学。所以乍然听到么接
气
迎致辞，心
难免些意外和失望。
“咳咳。”
尽程颂有过穿去现代奇遇，以自己为例有些犯规，
为了让更多人认识到多学科知识重要
，输顿时真真毫心虚。
品过
人说法，沈衍先
了，王显思索之后也再多言。
琞书肆，《天工开
》、《梦溪笔谈》样
著没有。科技与医学、理化学等理工科
容只零星分布在些杂书, 唯独数学有本经义, 也说
。
"沈事觉着少爷说得对？"
画砚追着提醒。
次日, 算术课结束后。沈衍王显与程颂说起了开学致辞，把院
问得满
解。
难成读书目就只剩了科举, 其
营都最
文盲岗？
，每年么多考秀才举人读书人该如何自？
凭自己努力买房置娶妻怎能算志？就当百姓个活平, 如果诚颂书院毕业学都能求到田问到舍，程颂觉着百年之后见到阎王爷都能横着走！
么端追求居然还有质疑看？
妄想通过诗词经义推动科技步可能有多低无需争论, 而读书识字学算术对于提升工匠平、激发们创造力重要倒可以掰扯掰扯。
虽然意思差多，黎仁诚将程颂理略作了升华，直接回应了两位事质疑。
无志
等些人学成之后，论否参加科举，
当前
制，都可能全去官。既然能都以当官作为读书目标，最能激励人心也最实际就买房置娶妻嘛，说法何错之有呢？
“去黎秀才屋吧，少爷八成在自己屋。”
秀才院教学活动很活跃，称呼却没变化。沈衍和王显领了程颂工钱, 却依旧让们以事相称。
沈衍说。
“并非对, 怕足。”
新多数人别说读书，连教学诵读都没听过。为了理解, 只把致辞写得直白了些, 怎么就被品求意味了？
“要想发掘培养更多有同天赋才华人才，办多专业书院无疑最途径。甚至可以说除此之外，别无法，而书院作坊就避免们空学理论试验场。”
程颂苦
着摊手，只得把自己办学理念又仔细给两位事和严昭兄弟讲了遍，希望能得到们认可和支持。
“说得！”
“求田问舍、无志？”
若当无法认同，就等把学培养来再说，
之办学路认准了，会被固有观念影响和改变。
画砚放刚去取来壶炖梨，坐到了梁言旁边。