“红果
？
也行！
过别
人都认得西红柿吗？”
黎仁诚每日要带着孩们早读，还要时时去田里查看辣椒西红柿
势。选字事程颂就只让
参与了最后排序。和宋归拿定主意了，就听秀才。
程颂：就继续当呗，咱们看经验，看年龄。要，
装着成熟
儿？
程颂画
卡通版苹果，
琞没有
么红苹果，怪画砚认成了西红柿。
程颂摸了摸鼻，扯回画纸。
程颂作弊, 靠穿回家抄抄抄。只抄也得有技巧，得小心别把犯忌讳和过于超前字词放
来。比如钢笔、报纸、血压之类，造句也要符合琞遣词用字习惯。
“至少云州百姓认得，先写红果吧，明后年
得多了，家就都认得了。”
画砚：呃，怎么装啊？
“咳咳，西红柿。嗯，叫红果吧。见过西红柿人太少，印到书
家也认得。”
得了黎兄
见，程小东家
支棱了，转过
就给章清谢驰分派任务，能白吃腐
烧
！
小剧场：
宋归从蒙学书籍
挑细选。俩选凑在，依照常用和
写原则，前百字就第册，落选就等第
册。
为求效率，程颂只能把类
字对应简笔画也临摹
来。只依
平，也就画个概。画作在两个孩
自言难尽，只能取其髓重新勾画，有些还得宋归帮着
。
【作者有话说】
谢看文，求评论，求收藏。
程颂激动
，写封平安信！
时候书都单面刷印, 册识字书预计装订
十张纸，字百个左右，程颂和宋归每人挑了百多个备选。
有了与家联系，仅们家人少了惦记，孩们也能安心在学田住来。
程颂：嗯，比如，么
脱，说太多废话，……算了，还继续样吧，
。
图
分压力能都给到画砚和黎仁安
，毕竟有少事
俩都没见过，全靠们想象知何时才能定版。
公堂
买日, 程颂假期就到日了。如
又过去
天，还没能回归课堂。佃农村来了贼，县学当然得了消息, 程颂再去请假也没被为难。直学以为受了惊吓, 需要静养, 哪知在忙着
买卖养孩。
画砚：少爷，新来代州少年有个比
年龄，还能当队吗？
回印拿去卖，有瑕疵留着自己用, 先给院里孩们免费发批。
刚开始们
得很慢, 
怕印得歪了、颜匀了浪费纸墨。程颂看来了，让们放开印，敢动手哪能练来。
画砚拿起画纸仔细看。
“西红柿？用西红柿给‘红’字
图？少爷画个，太像啊。”
最后第册识字书定百个字，包括数字、方位、时间、颜、
谷、蔬果等，组词也尽量使用常用。全书主打就贴近活，避免涩，男女老少都能用，完全零门槛。
程颂：想继续当吗？
刚来天，代州少年们在制糖院和采摘小队起制杏。吃得睡得香，很快两拨孩就熟悉了。
画砚：嗯……想！
最初宋归适应“红果”画风，还问过程颂从哪里学来，看着每什样都似被拉扯变形过。程颂说自创，给了个“技法，算偶得丑趣”破烂借
。
想着尽快开印识字书，程颂提前把陈志请了过来。
雕版刷墨、覆纸、再用刷轻刷纸背, 页纸刷印就完成了。难度, 程颂把活儿留给了院里男孩们, 请陈志帮忙个指导。
“！就依黎兄所言，此法甚！”
得了少爷话, 男孩们放松少, 才练了没两天, 手就来了, 残品率断崖降。
们在学田能吃饱饭，还能工识字，就算将来要离开，最也学个手艺再走。可以自
其力，用担心再被卖掉，黎兄英明！
“别用‘囍’了，换个。”
活儿费力，适合太小孩, 程颂挑都十岁以男孩，让们跟着陈志仔细学。
“吃完饭俩先别走，
十个孩呢，能让黎兄人登记信息，全留帮忙！”
识字书