画面太有冲击力了。
愣在
,周建平见
看过来,顿了顿,轻轻

,又勾了
手指。
示意
去
意思。
余沉愣了愣,起
走了
去。
走廊里飘着隔
班
英语朗读声。
“回来
学啦,”周建平靠在墙边,语气比刚才温和得多,“
都
了?”
“……嗯,都
了。”余沉没太摸透
什么意思,“谢谢老师关心。”
还以为周建平叫
来,
想再教育
句。
画面太有冲击力了。
愣在
,周建平见
看过来,顿了顿,轻轻

,又勾了
手指。
示意
去
意思。
余沉愣了愣,起
走了
去。
走廊里飘着隔
班
英语朗读声。
“回来
学啦,”周建平靠在墙边,语气比刚才温和得多,“
都
了?”
“……嗯,都
了。”余沉没太摸透
什么意思,“谢谢老师关心。”
还以为周建平叫
来,
想再教育
句。
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