错。”
早
两节就
。
宋明摇
，清楚自己目前
况装傻最办法，老师面
严肃，指挥学
把
扶到医馆去，让青
林其老师先照顾
，
边课继续——宋明全程如同木偶般任人指挥，
人围着打转，针对胳膊神秘针孔研究，采取血
，检查神魂，魂魄没问题，血似乎有异常反应，检查
了残许妖气，
宋明依旧人，妖气知从何而来。
都需要举手了，人呼啦啦飞起冲着真溺
者飞去，
争
抢挤挤挨挨，差
把同学挤，斥术在溺者周
形成
坑，人率先抢着拦腰抱起溺者，兴冲冲
飞岸：“拿到了拿到了！”
能用法术解决问题就决去亲犯险，老师：“捞起来之后呢？怎样抱持溺者？施救岸怎么使溺者醒来？课本们之前都预习了吧，没什么说, 纸得来终觉浅, 
天们来演习，看到
边假人了没？”
宋明回过神来，双手撑想要站起来，胳膊却发阵阵疼痛，僵木活动疼，而状分布疼，像胳膊扎了很多针孔，肌
牵动便齐发作起来，迅速夺走了所剩多力气，颓然躺了回去。
“假人只有
, 个个来太麻烦, 谁想主动去？”老师目光扫，
有
个学举手, 课表现积极，老师能给日常学分会多些, 故举手同学越来越多, 老师很满意，心里把个成绩错略去了, 给徘徊
游个机会……“老师？”
“寻灵书院，飘到书院河来了。”
“同学们, 天们实训科目如何在野外救治溺者。现在，假设在河边钓鱼，发现游飘来个溺者, 还在挣扎, 个时候要如何去救人呢？”
现在河边除了们班没有在急救课，老师眯起
, 确实个人形，仰躺姿势在河面漂浮。
宋明脸呆滞，老师低仔细看，些针有些愈合久，有些似乎还残存着药
痕迹，使得小片
肤发黄。针对应任何
位，沿着胳膊血
均匀分布，左右手背也有少。
当青林老师询问，宋明还装傻，老师们讨论番，觉得可能有什么人抓到
了明实验，所以在血里残留了妖气，最可能个人往注
了妖血。
男
兴简直要飞起来：“叫范文光！以后就朋友了！放心，保证帮把落功课补回来！”
“能想起来什么吗？”
“别瞎说！人家又聋。”
宋明直愣愣看着周边众多年轻甚至略带稚气面孔，有人说：“完了完了，该会泡傻了吧？”
学指着另个方向：“边还有个假人？”
“用斥术将溺者边排开, 将捞起来。”
冷库
“现在
觉怎么样？还有什么方舒服？”
众学急忙凑过去围观，七嘴八
议论。溺者个年轻男
，知为何会飘到云灵河来，学掰着嘴
清理草污，抱起腰腹
令其吐，人听其心音，给
腔
压和人工呼
，老师在边看着，怒骂：“早没吃饭啊！用力！用力！就力气还想救人？”
林德
，觉得前人还个可结
之人
折腾了阵，溺者肚鼓，开始轻轻
气了。“要醒了要醒了？”杂
嚷嚷。
辨认了半天，“个锤假人！”老师破
骂，“来个真了！谁去？！”
老师拉过手腕把脉，目光扫，顿时发现对劲了：“胳膊怎么么多针啊？”
宋明觉得自己像了个模糊清
梦，醒来些关于梦记忆飞快
失，宛如指
沙，抓都抓住，很快失了个净，余只有茫然无措：“……咳！咳咳！……在哪？”
寻灵书院
有条人工河, 引云湖，名叫云灵河, 药园均坐落在灵河两岸，青林老师野外课堂最
来方。云灵河河面极宽，河在晴朗天气波光粼粼, 远
假人在波浪起伏。