心
正
乔瓦尼毫
在意
小步跑过去拾起足球：“
，想必
很会踢球吧。”
“
什么才重要？”乔瓦尼抬
问
。
果其然，
才扒拉了两
就翻
了
个破足球，虽然表
磨损严重、甚至有些方已经微微开胶了，
姑且个球形状。
经过
些天观察，克鲁伊夫发现乔瓦尼作为球员优势很明显，速度和肢
协调
绝对算得
同龄人
佼佼者。同时弱
也很明显：格瘦弱，作为初学者毫无脚技术可言。
“吧，所幸在
看来格也么重要。”克鲁伊夫自己就
壮类型，也从要求自己弟
用蛮力撞开防守球员。
所以，们完全可以成为互相利用关系，各取所需罢了。
且
对方否在骗，如果人真有能力让自己站在个被亿万人瞩目颁奖台，么无论否被抛弃，父母都可以看到……等到天，无论选择怨恨还原谅，都掌握主动权方。
乔瓦尼没理会对方
怪气，因为早就知对方意
利人了。从名字就可以看来吗？们两人名字均来源希伯来名字yochanan，在意利语，个词“giovanni”，可对方却叫“johan”，听就意利人。
过约翰也会要求直练球，在
需要休息时候，对方便会让用木
在福利院后院土画球场，然后用小石代表球员，摆个个同阵型，
行些所谓战术讲解。
于，在对方连日
促，半信半疑乔瓦尼终于还挪步到学校足球队附近垃圾桶旁。可太熟悉个垃圾桶了，之前帮家伙欺负时，可没少把往里
，知里面时常会有校队淘汰来练习用球。
至于两人为什么没有语言障碍，乔瓦尼觉得应该
神奇力量馈赠，至少知约翰肯定没在说意语，却可以明白对方意思。
家伙或许真拥有些与众同智慧。
听到少年心声克鲁伊夫愉快
了，开
便么听了：“踢得都比远。”
于当晚，两人（实际只有乔瓦尼人）趁着夜
偷偷溜了学校
场，在幽灵教练指导，乔瓦尼第次用力将破烂足球踢了去，球在空划弧线，
绵绵落在十米开外方。
白天，在克鲁伊夫监督在学校里认真念书，幽灵教练似乎对文化课有着近乎偏执
持，因为连书都念明白蠢材没办法听懂“伟战术安排”。尽乔瓦尼死活也想通
角函数和足球有什么关系，成绩却实打实在班突飞猛，连数学老师看
神都从漠视变成了惊疑。
“喜
意利足球风格，谁让个意利小呢？为了让国家队，只
些可悲调整。”将攻理念贯彻到底克鲁伊夫很看惯意利人防守足球。
克鲁伊夫并没有觉得冒犯，毕竟自己也经常说人话。
过去，乔瓦尼从未觉得时间如此够用，现在每天都被得满满当当，仿佛突然被了发条。
“里。”克鲁伊夫轻轻了少年太
，“足球用脑踢。”
切还得从开始，克鲁伊夫从没指导过在足球宛如张白纸孩。因为哪怕自己儿，也在经意间就能带着球跑十米远了，而像乔瓦尼样都知该用脚哪里踢球。
原来踢球
觉，乔瓦尼踢球右脚还有疼。可奇怪，伴随着微足痛，前所未有畅快却悄然升腾，仿佛积蓄在
许久浊气随着“砰”声闷响，被狠狠踢了去。
而当夜幕降临，乔瓦尼会偷偷溜学校场，在约翰极其嫌弃人工草
绳、往返跑、颠球，然后次次用球踢倒十米外空
瓶。当然，起初踢球歪得离谱，刻薄约翰还问近视？要拳打到对方，乔瓦尼肯定会狠狠给人来拳。