所有人开始
唱：i wish i wish i wish you loved less~
喜
吗？
拍立得书签。
发现
无法接受禾溯和别人在
起。
门已经关了，只
从阶梯剧院
后门钻
来，贴着墙
慢慢挪到第排落座。
艾叶。
发现
样东西令彷徨又幸福。
亚麻。
打招呼，回办公室，破冰，开会，
班。
各
复杂绪如海啸般汹涌来，黎桦
难以呼
，双肺沉重又
，像
满了海
和泪。急忙退后两步，回到空无人走廊整理心。
故事就样发
了。
以及有两件事想说！
在写个
分时候，提到了阿桦会创造
些男角
来代替去护有女。个节灵来源于自己，
在
学时代确定自己取向为lesbian之前
理自己“窦初开”作法。
成
后禾溯对产了致命引力，天平两端倒转过来，成了被时代和
碰撞却找
到落脚之
浮萍。
说对，人辈至少要次。
，黎桦个相当矛盾女人。在校园线和分职场线，家会发现个有
（？）、肆意、调侃、如鱼得且能说会
人，
碰真时候又死活肯开
。认为和教师
份，家
氛围，代际差异以及离家走都脱开关系。个善于玩
却又无比细腻甚至有时候会
耗人，成过程注定会经历些样东西。
作者有话说：
时至
日，
十岁黎桦终于鼓足勇气，戳戳禾溯腰，说句“嘿”。
有个人直在努力想要医治关于失语症，给个摇摆定人建了座秋千，让自由自在
啊。
所以，想去探讨，当个千禧年代末尾女人，在个
乎和lgbtq概念绝缘环境里，且后期断被社会
调职业份时候，在探索取向时候都会遇到些什么困难；从知女通讯录个概念发展到后面可以坦然接受，都经历了哪些步骤。
青枣。
嘿，像有喜。在知方，像喜很久了。
第个就主播天要坐途飞机，落之后还得搬公寓收拾行李安顿安顿，所以又要请假天啦，也正攒攒存稿。预计102或者103可以恢复更新！家定要等～～～～
没有
么勇敢，可以再给些时间吗？
因为故事行到里，乎都由小禾视角展开，有朋友们或许会疑惑，导致黎桦老师如此矛盾原因什么？行为动机又什么？
其实写黎桦故事之前，有纠结过否应该样
。将角乎完全赤
剖析开来，需要考虑仅个法否有必要，更会担心对否伤害。
发现展现自己另面没有很难，只要禾溯在边。
所以最后还决定将从小到成历程告诉家。
蒙尘往日在后拼命追逐。
凤梨。
想和在起吗？
以及章讨论到了阿桦对于自己取向探索。读过百合作品并很多，其多数女主像在探索取向过程都很丝
，没遇到过什么自怀疑阻碍（先叠甲：并没有说样写意思啊啊啊老师们定都有自己理方式）。
面前
场刷了新漆，此刻散发着阵阵
烈醛味。
单。
天晚，欧
明月对说：“并认为所从事职业可以代表全。天位老师，履行了教书育人义务，学们从课里学到了知识，就足够了。明天，谁在乎明天呢？明天可能就去当个钓鱼佬，谁又能说得准？”
敢承认喜。
们都有私心。
了，俩谁都用love less了，因为桦树故事告段落，们可以调整至相同度了。（虽然后面还有章小禾视角场坦白局才能结束。
说件很需要勇气事，尤黎桦更甚。
然后第
件事就关于棵小桦木故事想：