在成
能
能拿到硕士学位, 关键在于盲审，而全在于答辩表现，当然, 后者
说重要，主要起临门
脚
作用。
们所有老师都特别
, 
们更多建议, 而提问，所以们
小组顺利
通过了答辩。
蒋峪
完了课，也赶到学校祝贺天。
答辩过后有们课题组聚餐，导师邀请了们所有人“家属”，蒋峪块去了。
读研
年和蒋峪毕业前，们各自导师都经常在聚餐之前说“
家有对象, 可以邀请对象块来。”
参加过次蒋峪，
没让在边
过脸, 作为个喜
降低存在
人, 
希望自己能在人群
隐
，想边
现任何能让别人关注到变量。
年确实锻炼了, 比过去更从容，更接纳, 虽然没方到要将婚讯告知天
, 再为此到隐瞒。
和蒋峪七年校友, 
年恋人, 
状况放在学
时代还算稳定, 导师十分亲切送了祝福。
天, 们拍了照片, 有别人拍, 也有拍别人, 各
各样合照，傍晚回家路，抱着蒋峪送
在车自拍。
们司机先也有
镜，过偶尔会让侧脸，因为挡到右边镜
了。
“蒋峪，也谢谢
。”
“谢？谢
什么。”
“嗯。”认真
了
。
知蒋峪如何看待年发展，而非常谢，愿意同伴，“前辈”，指导或者帮助很快适应了新份。
读研期间，当然有各各样焦虑，蒋峪从过去到现在，直
定告诉，去行动。
刚师门时候，还因为导师区别对待而
耗过，蒋峪惊讶问为什么会样想。
说：“导师把些事都
给，代表更受导师信任和喜？”
蒋峪斟酌了说：“算，也算。”
“导师当着家面夸个人，甚至骂个人，都有可能
理学手段。”
“真吗？”
“真。”蒋峪又补充句，“也有可能导师觉得个学真错，想通过夸来激励们。”
“被夸同学，心里也许会惶恐，可能也在悄悄观察家反应，担心会会被嫉妒，或者再近步，也会想导师又要安排什么工作给自己。”
蒋峪表达向来克制，自己都没有发现，经常会用“可能”“概”“比较”样词语，个说话很有余人。
问：“
应该样比较？”
“。”蒋峪摇：“存在比较很正常，因为们本来就活在个比较环境，有落差说明们对自己还有要求，自驱力在读研阶段也很重要。”
忍俊禁，蒋峪和家人很像，说什么都能拐到夸奖自己人，而且夸得很
，
无声鼓励。
哄女孩很简单，钱，嘴甜，知
送，陪
起吃饭，蒋峪都有到些，也止次借此表达对个男朋友满意。
蒋峪样想，认为男人绪价值等于没价值，只有真正为提供帮助，和起度过难关才叫有用，很务实。
当然也关注自己主观能动
，只沮丧于为什么能个方方人，为什么能习得社本领。
“为什么就想到？”
“因为们还在成，”蒋峪摁住在
前拱脑袋，持说，“成就会犯错、耗和自怀疑。”
后来知了，导师认可对学来讲，就像自行车和鱼关系，当些虚名能转化为实在考量，切都零。
只很动于，蒋峪没有因为自己读博老油条就觉得绪重要，向来耐心。
还指从来没有想过个角度，“小宝，自己想，既然们要用社能力个词，正说明社本领，除非与俱来，任何本领都可以通过练习来获得。”
比如，读研时候，经常会有同门聚餐，导师参与话，还可能会有敬酒环节，可避免。
包括参加会议见面，还有别人和们导师吃饭，也会带们，个时候，如果会敬酒话会很尴尬。
般况，跟在师兄师
后面，们怎么说，就怎么说，每次都耗复盘很久。
导师知个向学，辈看晚辈，有些提心思很正常，因为向，有时候还会被刻意来，要说两句。
属实i人狱了！知，辈没什么坏心
儿，就看见人了，说两句，可能过后当事人都忘了，只有个人事后尴尬，很没有必要。