21!
98
旁边第
组
声音依然此起彼伏。
老师在讲台
背着手慢悠悠
来回审视了
圈，
，
错，效率
，没人说话，现在组
来在黑板写自己
组名称，
从左到右顺序哈。
袁溪虎躯震，暗
声，来了!
过直到最后，
们也没想
带分数
个东西在转换
况
应当怎么表示。
老师已经开始倒数了，同学们慌择路跑回座位坐
。
后面名男
突然又开始拍
肩膀，袁溪想，开始第
了?
早说啊老师!
游戏开始时，袁溪非常
张，也搞懂么个小学玩游戏到底有啥让张，正胡思
想时，后方男开始拍击右边肩膀。
老师推了推
镜，现在时间已经过去了半，没有任何组同学来写自己答案。
第6分钟，从
把纸条
到最后个组同学手开始。
袁溪虽然没说话，
也心虚缩了。原先还有细微人类发声音调教室彻底只剩拍桌
和拍
掌声音了。
袁溪听去了，
跟小学骂架如此类似
觉
怎么回事?到底还要为了分数议题展开多久!?
数明明有就整数间谍!千辛万苦改换面想要混
分数圈，只有
非分人才会觉得
分数，才真正心术正!
老师无语了半晌，放去了。
传输完信号了?前面个男怎么去写啊?
们组就叫第
组。
幸双方均顾全
局之人，互留了联系方式准备来继续未竟分数洗脑业。
袁溪
忍住自己左顾右盼
望，开始活动球与脚趾。
袁溪整个人都了，时候站在讲台老师左右移动了
步，警告第组葫芦娃们，再用语言
就扣分，个人10分，两个人20，个人40，依此类推，们共游戏，优胜组加60分，第名30分，第名15，第名10分，觉得扣得起可以任
。
面人：orz
战战兢兢搞定两个数字后袁溪就发现前后都没动静了。
第排男去写了个第组，老师盯了半天，在扔粉笔前把叫住了，欸让们写组名啊。
除了还没传完必胜组，其组直在
等着，第排个人跑去写自己传递数字。袁溪组男虽然看去很壮，其实个温和人，所以没抢到第个，作为第名在第组方框写了67。
等传完两个数字才反应过来，就刚才个数吗?
第组先写了自己名字：海边拾贝。第组写完面就
倒了片，们叫：葫芦娃，第组叫必胜组，结果到袁溪们组，由于家用了乎所有时间来争论真假分数，所以家表示直接写第组吧，们就么朴实无华。
然后居然听到了有人拍桌声音。微微侧看了，袁溪发现，隔着过第组必胜组，们居然在用拍桌与拍掌来表示数字。
担心自己如果边数，边拍前面个人话，有可能会搞混，便只在心
默念男拍击次数，再将手伸到前方女右肩拍了六，还男也相隔了会儿才开始在左肩拍击第个数字。袁溪叫苦迭，也太慢了吧，等人家都去了自己组还没传完可怎么办啊。