老师说到家
方面就有
刹
住车了。
天早
送
去学校
时候，跟说爸爸
午去接，在车哭得可惨了，最后才告诉
去，还担心得行，
直让早到，怕找到。
老师突然又话锋转。
诶
们俩谈恋
了吗?
袁溪和徐芳洲愣了，知
哪句话把给提醒了，当只
着
摇。
哦，们可得抓
了啊，
学谈恋多幸福啊。
袁溪和徐芳洲：
老师以手支颐，脊背
直，端庄
坐在过
。
当初学时候可多人追了，
就想找个，个
，
镜儿，斯斯文文，搞艺术啊文学之类男孩。最后谁都看。结果现在个老公，又胖又矮，还个
意，气死了。
袁溪和徐芳洲：老师变脸功夫绝了。
哎。老师幽幽偏过看向两个年轻女孩。
所以说，们遇见喜
就要自己去争取，就算现在喜，可能将来也会喜，就算直喜，万
认识人
就有个人呢?
后半节课老师又开始了关于□□关系与自主能动
课题。
袁溪和徐芳洲煎熬得都快吐血了，还只能微
着倾听并表示赞同。
课铃响，老师提着包施施然站起，抛句知哪本女社会杂志刮来话：
女人啊，要现在努力,将来就只有穿完摊货和逛完菜市场。
袁溪、徐芳洲：选择死亡。
徐芳洲选课叫学心理健康，般来说，去人都太少，当然显然跟课程安排时间有关，堂课在晚，所以家就带着作业坐在教室后面，顺便听听课。
而天似乎
况有所同。
徐芳洲和袁溪隔着半个教室坐在座位，还知发了什么。
老师在讲台简单讲了游戏规则。
会给每竖排最后个同学张写有数学符号纸片，们能转
，能用
咙发
声音，能用手机传递信息，能传纸条，等等等等，反正用们自己商议方法把信息传到前方，最后由第个人写到黑板。嗯，有其条件再补充。们先分组讨论，哦对了，还要给自己队伍取名字，选组
，十分钟之后会倒数，在数到之前所有人都要回到座位，否则会扣分。
袁溪和徐芳洲像
郎织女样隔着茫茫人海
对望后，乖乖跑到各自组
参与讨论。
们俩来晚了，懵懵懂懂被老师随便分到两组说，规则也没听清。
袁溪还比较幸运，被安
到小组间位置，徐芳洲则悲
坐在们组最后排。袁溪对投了个节哀神就转过，双手抱在
前，兴趣缺缺加
自己战队讨论。
七个人围在最后排或坐或站，都皱着眉认真思索对策。
们用手指在前个人背画数字怎么样?
刚有人提建议就被否定了，行行，老师说过背
阈值很低，们极有可能判断失误。
本该坐在最后排妹咬着笔想了想，要们在背后敲击?就代表1，以此类推。
有个男声来，999们还得敲999?
妹把笔从嘴里拿来，们可以先敲9，停，再来9，再停，再9啊，规定由位到低位，样就行了。
个镜男抿
思考了，们为什么直接换
用停顿呢?左右肩膀怎么样?依然用拍击方法，左肩9，由最后个人依次向前传，拍完第个数字就直接换右肩拍第
个，节省时间。
家听，觉得个方法非常可行，新问题又现了
名同学针见血指，老师只说串数学符号，可能只数字吧?万有其符号怎么办啊?们也来规定吧。
包括袁溪在圈人均愣，们还真没想到。袁溪真觉得都没力气吐槽了，怎么可能只有数字啊?老师
可能变态到
堆阶乘积分微分卷积之类东西吧orz，学霸世界果然懂
坐第排男说，们用到什么符号就在后背画吧，
觉个应该比数字懂，除号和
号东西都容易辨认吧。
直没声另个妹发话了，既然说到除号了，就还有个问题，们先表示分还分母?如果遇到分数里败类带分数又该怎么表示?
袁溪：=_=
小组静默了两秒，然后接来气氛就突然变得如同撕
现场般。
假分数才分数里败类吗?带分数也太无辜了吧!
假分数和真分数才堂堂正正真分数，带分数心术正，要跟整数攀亲带故，还足以证明
个xx吗!?
假分