看到儿
熟悉
笔迹和
些炽
又痛苦文字，林爸林妈沉默了，江爸江妈也沉默了。
另
方面，传统观念和社会压力又让
们觉得，儿
样
对，正常。
林朗看到特意赶到学校父母，未语泪先
。
多么希望，在最无助时候，能得到父母理解和支持，告诉们：“
真
喜
喜江澈……”
来路
，们甚至
了最坏打算，比如儿会会因为
而得想开……
老吴句“们还小，懂”，像最后
稻草，压垮了们心
天平。
只能在父母担忧目光默默泪，个字也说
来。
个人，
心思，最终在老吴引导
，达成了个初步共识：两个孩可能病了，或者至少认知现了偏差、误
了歧途。
最终，个人致决定：手
预。
江爸脸
铁青，江妈捂住了嘴，难以置信。江爸忍住低声骂了江澈
句“懂事”、“胡闹”。
啊，朗朗还么小，懂什么呢？万只青
期迷惑，们父母，引导，就害了吗？
该来，还来了，而且以最愿意看到方式。
江爸江妈虽然之前从江澈些反常举动和
糊话语隐约有过猜测，当猜测被证实，冲击力依然
。
可，话到嘴边，却怎么也说
。因为江澈已经彻底
要了。
当听到老吴说林朗虽然最近
绪有些低落，
在学校表现还算稳定，没有过激行为时，两人才明显松了气。
“没病！” 江澈第次在父母面前如此
反驳。
取向困惑甚至被排到了后面，们更担心件事对林朗造成心理伤害。
林爸林妈原本还在犹豫。
喜江澈，份喜纯粹而烈，喜只江澈个人，江澈
些
品质，与别无关。
老吴言辞恳切，甚至带着老辈忧心忡忡：“们还小，十七八岁，青期躁动，荷尔蒙作祟，本懂得什么真正！可能就时糊涂，被些东西影响了，或者就单纯友谊过了界，误解了自己
。们能看着们走歪路啊！”
回到家，压抑平静终于被打破，争吵可避免爆发了。
喜，成了被需要、甚至可能导致切麻烦源。
和预料太样，在乎，在此时此刻，超越了“儿喜男
”件事本带来冲击。
方案，先以“心理压力过，需要调整”为由，给江澈和林朗各请个月假，带们去市里最医院，挂心理科或相关青少年心理门诊，
行“专业评估和疏导”。目纠正认知，帮助孩回归正轨。
江爸江妈立刻附和，们认为绝对病，得治，而且得尽快治，能耽误儿考学，更能让变态。
在们心里，儿心理健康和绪状态永远第位。
重抛江澈和林朗在谈恋颗重磅炸弹时，客厅里空气瞬间凝固了。
江澈边则沉默得多。
老吴趁打铁，拿了封作为铁证信。
看着父母凝重、失望、甚至带着丝愤怒和恐惧
神，心
沉去。
而林爸林妈第反应，却齐刷刷看向老吴，急切问：“吴老师，朗朗……怎么样？绪还吗？有没有受什么刺激？以前很开朗……”
当江澈和林朗分别从父母和老吴里接到个“放假个月，去看心理医”通知时，两人都懵了。
们
儿，某程度甚至有些溺，只要儿开心健康，别似乎都可以商量。
和赵星宇预料样，林家父母极其在乎个独。