在张忠
记忆
，秦砚小时候似乎
独自
人。
没有亲密玩伴，也没有可以倾诉朋友。
每当其孩
们在
玩耍时，秦砚独来独往。
尽
人们可能会心疼秦砚遭遇，
们往往也束手无策。
毕竟，孩们之间事
，还需要孩们自己去解决。
随着时间推移，秦砚逐渐
。
展现
了超乎常人聪慧和天赋，路
级读完了学。
在
个过程，
边同龄人越来越少，与年龄相仿人更寥寥无
。
期以来，习惯了独来独往，与人
往时也显得有些冷淡。
秦砚在成过程所经历
，塑造了如
样
格。
宋月兰听到张忠话。
脑海里面浮现个小孩影。
因为没有朋友，每天都自己跟自己玩。
想到个场景，宋月兰心
涌起
难以言喻酸楚。
跟张忠分开后，宋月兰就往秦砚办公室走去。
虽然
节课有课。
想去
课了，想第时间就看到秦砚。
说什么呢？
没想到过。
就想见到。