学
车
平稳
驶铜锣湾，街
渐渐被
井然有序
喧嚣填满。
秦建华趴在车窗边，目光
由自主被外面景象
引。
只见路
，许多辆豪华轿车，都朝着维多利亚学校缓缓行驶。
少车窗里，都能看到穿着和
模样校服小小
影。
车越靠近学校，
同行者越多，到了校门
划定临时停车区域，景象更
让秦建华开了
界。
辆辆车停
，车门打开。
来仅仅孩，更多穿着制服或整洁便装成年人，们动作娴熟替小主人拉开车门，接过拿在手里
壶和小
件，最后将
印着学校徽章书包仔细背到少爷小
们肩。
弯腰，低声叮嘱着什么。
而些被如此周到服侍孩们，有乖巧
，有略显耐，也有兴
采烈，迫及待望向校园。
孩们在帮佣目光注视，被等候在校门老师引领着，汇走
校门人
。
直到孩影消失在教学楼方向，些车辆和随行人员才会缓缓驶离，整个过程畅得像经过了无数次排练。
秦建华看得有些发怔。
校门因送学车辆聚集，时有些拥堵。
穿着制服学校保卫人员们礼貌提醒着：“各位家
，送完小朋友请尽快驶离，或者请人车分离，车辆先行离开，多谢合作！”
在样反复疏导，拥堵才逐渐缓解，
空气里仍弥漫着引擎低鸣、关车门声以及各语言叮嘱声，混杂成首独特学晨曲。
程溯座驾却与其车辆同，在门稍作停顿，便获准直接驶了校园
。
车
碾过校平整路，将门外略显混
喧嚣隔绝开来。
秦建华坐在车，能清晰
觉到车窗外投来目光。
些步行校、或刚从自家车来小同学们，以及沿途遇到老师，都由自主向两辆显又享有特权车行注目礼，目光里充满
奇与探究。
车直开到主教学楼附近片宁静区域才停。
程溯率先车，秦建华也被石猛从车抱
，稳稳放在，司机拿着书包和公文包还有壶跟在程溯后。
程溯没有多言，只对石猛和谭勇略颔首，示意们在此等候，然后便牵起秦建华手，朝着校办公楼走去。
文毓校与助理小张老师，还有位约莫
十多岁、
着镜、气质斯文儒雅男士，早已等候在办公楼楼。
见到程溯牵着秦建华走近，文校微
着迎前。
“程
，华仔，早。” 文校寒暄后，便侧介绍旁男士，“位唐明翰老师，
们学校新聘请、
通
陆话老师。
唐老师祖籍广市，来港已有六年，直从事教育工作，之前在善导小学任职，教学经验丰富，位非常认真负责老师。” 
介绍清晰周全，显然对位新老师背景和安排颇为重视。
唐明翰老师闻言，立刻前步，脸带着温和意，伸手：“程，您。久仰。”
程溯停脚步，松开牵着秦建华手，与唐明翰握了握，“唐老师，辛苦
了。”
“程客气了，职责。” 唐明翰谦逊，随即目光落在了程溯旁小男孩。
秦建华依序向文校、小张老师和唐明翰老师问候，礼仪周全。
也正仰看着位新来老师。
唐老师形清瘦，穿着整洁衬衫和西
，鼻梁镜让看起来更添
分书卷气，容温和，神清澈，给人第印象亲切而有耐心。
“位就秦建华小朋友吧？” 唐明翰蹲，微说：“，唐明翰老师，以后会帮助适应学校学习和活，尤其语言方面。别担心，们慢慢来。”
唐明翰心里清楚，自己能击败众多竞争者，从所普通小学
槽到所港城
尖贵族学校任职，最关键原因就自己利标准普通话，而份机缘，完全系于前个安静小男孩。
因此，对秦建华自然更多了分心和责任。
人沿着整洁明亮走廊边走边聊，主要文校和唐老师在向程溯介绍学校些基本
况，秦建华则安静听着，目光掠过两旁装饰着学画作墙
和明亮窗
。
很快，们来到了间挂着幼启班甲牌教室门。
教室门敞开着，里面传来孩们清脆
谈声和挪动椅声音。
刚到门，秦建华就看见个熟悉影正从走廊另跑过来。
许雯雯
天扎着两个整齐
尾辫，随着跑动甩甩，正和另个梳着致公主小女孩手拉着手，蹦蹦往教室方向来，两个小女孩脸都带着
快容。
许