在回程
车
,苏平安小心
捧着
只木雕小兔
,小声说:≈ot;爸爸,
们以后经常来看爷爷
们

?李爷爷说,
还会刻其
小动
呢。≈ot;
最
产品,
仅要有营养,更要有温度。
仿佛到
都有孩
们
声
语。
≈ot;还可以用
同
天然
材调
,≈ot;王
文兴奋
比划,≈ot;南瓜
金黄
,紫薯
淡紫
,既
看又健康。≈ot;
李院
亲自送苏浩泽
行人离开养老院。
两个小家伙
天格外兴奋,因为苏浩泽答应要带
们
起去养老院看望爷爷
。
淡淡
甜味弥漫在嘴里,吃起来
都
粘牙。
≈ot;糕
要松
易化,≈ot;曾经学过

医
张爷爷慢悠悠
说,≈ot;
们年纪
了,吞咽要格外注意。芡实健脾,茯苓安神,
个搭
很妙。≈ot;
“吃起来确实
费劲。”旁边
赵爷爷拿了
颗
糖丢
嘴里。

睛
闪
闪
,比夜空
星星还要亮。
对于苏浩泽所说
研发,都积极
参与了讨论。
有了两个孩
陪伴,老人家们明显
绪
了
少。
“等
们真
研发
来了产品,千万别忘了通知
们
声。
定来支持
们!”赵
依依
舍
摸了摸两个小朋友
脑袋,往两个小孩手里又
了
个橘
。
真
。
在
鼓励
,老人们苍老
声音和孩
们清脆
童声和谐

在
起。
说完
又咬了
手里
‘小桃
’糕
。
从养老院回来之后,苏浩泽便开始整理研发时需要用到
材料。
苏浩泽注意到,
少老人
角都闪烁着泪光。
养老院已经
久没有
么
闹过了。
“
,到时候都来。”苏浩泽
着
了
。
≈ot;让
也来
手!≈ot;曾经
音乐老师
陈
坐到钢琴前,指尖
淌
《让
们
起双桨》
旋律。
“苏叔叔,
也想来!”王
文抱着橘
,小脑袋凑了过来。
“对对对,两个小朋友说
都很
。”王

着
附和,伸手
人
了
把
乎乎
小脸
。
≈ot;
啊,≈ot;苏浩泽摸摸儿

,≈ot;
们
次来,可以请李爷爷教
木雕。≈ot;
“爸爸,
小围裙系
了!“苏平安穿着印有“小小药膳师“字样
围裙,蹦蹦

跑
来。
手里还拿着
个小本
,
面用彩笔画着糕
各
可
造型,“

设计
肖图案,可以给爷爷
看吗?“
两个孩
也积极贡献着想法,加
到老人们
讨论
。
≈ot;形状
看,看着也更舒服。≈ot;
净
赵
捧着桃
形状
糕
端详,≈ot;就比如
个寿桃。寓意
,模样小巧,看着就让人
喜。≈ot;
天
养老院之行让
明白,用心比技艺更重要,真诚比形式更动人。
养老院
试吃会风波
讨论结束后,孩
们自发
为老人们表演节目。

后跟着同样装扮
王
文。
研发室
白板
密密麻麻
写满了
方笔记,墙
挂着“寿怡糕“
工艺
程图,
面用彩
磁贴标注着每个关键环节。
就在
时,李医师和刘营养师准时到了。
曾经
教师
王
接过盒
,仔细端详后惊讶
说:≈ot;
孩
真用心,
牌

糖确实很
错,就
价格
便宜≈ot;
看着盒
里
十多颗
糖,又看看
脸期待
王
文,
眶微微发红。
临别时,张爷爷拉着苏浩泽
手说:≈ot;小伙
,
们
天带来
只
产品创意,更
难得
温
啊。
孩

盒
糖
份糕
,在
们
些老人家心里比什么礼
都珍贵。≈ot;
老人们开心
打着拍
,脸
皱纹都
开了
。
更加
刻
明白了
个
理。
王
文用笛
奏了
曲
太熟练
《茉莉
》,苏平安则表演了
段在学校学
广播
。
苏平安认真
说:≈ot;可以
成
十
肖吗?
样每个爷爷
都能找到属于自己
肖。≈ot;
空气
飘散着淡淡
山药和茯苓
清香。
≈ot;
在养老院门
分别时,
对着苏浩泽
慨
:≈ot;已经很久没看到老人们
么开心了。谢谢
们!希望以后还有机会合作。老人家们都和喜

样
活动,也很喜
们。≈ot;