洗过澡
又
累了。易镇溢给
发，抱着
看着镜
里
自己，回想起妈妈卧室里
面化妆镜，
每次去见爸爸前，都会坐在镜前把自己打扮得很漂亮。
爸爸从来没有像现在易镇溢
样，帮妈妈发。
完了易镇溢来抱，搂着
脖任把抱回床
：“易教授，
小时候
什么样？”
“小时候什么样？”易镇溢从柜里拿
面霜，拧开盖，抠了
，慢慢涂在脸。
盖
盖把面霜放回去，然后过来坐到
边，把多余涂完面霜抹到脸。
“嗯……小时候，经常
活在人堆里，和小时候
受样，也觉得很孤独。”
“啊？为什么？”托着腮帮听说。
“小时候，算得
家嘴里‘别人家小孩’吧。妈妈医，很小时候，妈妈就会把学校要学些知识讲给听，拼音、基础单词、乘法表、历史故事、诗词等等，还没小学就可以脱
背诵了，所以刚小学时候，觉得就学些吗，太简单了。
“最开始时候拿过
次第名，受到了很多老师表扬、同学青
，时逐渐迷了
广受称赞觉，就把成绩维持了
去。可时间
，就发现，别人嘴夸学霸，同学们家、甚至老师看见都会和自己孩说向学习，没有人真正和
心，其学有时恭敬或小心
向讨教些学习技巧，然后转和其朋友分享零
和游戏卡片。
“被选
参加很多活动和比赛，多语言比赛、奥数竞赛、作文比赛、机
人赛，甚至围棋、话剧比赛，忙碌得把课前课后每个时间段都填满，边
有很多优秀学、同龄人，可没有个真正朋友。
“后来，
学时课程
度加快，题目难度变了，小聪明和提前掌握知识够游刃有余保证第，优秀已经成为了惯
，撕掉、也敢撕掉标签。妈妈放学把接到医院，同事会问又考了年级第，又拿了区
学，所以只能断为了维持成绩付越来越多努力，直到——”
易镇溢沉默了会儿，追问：“直到什么？”
“……之，最后考得还错，来了a，
就班拿
绩、读研、读博、留校任教。个有无聊故事。”
第六告诉易镇溢没有说全，所以又抓着问：“刚刚说直到什么？”
易镇溢
了，然后搂着腰说：“，讲给听。”
“时候，们班突然转学来个女，父母刚刚回国工作，从
国学校转过来，受到教育和们国
有很同，很……开朗，活泼、自信、善于际、看重成绩。”
打断：“等，”然后翻跨坐到，扒拉手让环抱住，给自己调整了个舒服姿势窝在肩窝，然后说：“，继续。”
易镇溢轻轻抚摸着背：“个女对……青睐有加，很开放，像其女孩样在女堆里玩，和异说话都会羞怯或保持距离。方方邀请课后去叔叔开店里打架鼓，也会抓着课本找说‘镇溢，文，愿愿意帮助课后作业？’”
“们谈恋
了？”问。
“时候认为们没有谈，表现切，甚至所有周围人，都认为们在谈恋。经常会想起，有空就找聊天，成绩慢慢掉了年级前十，甚至年级前
十，时突然觉得维持优秀也么重要，
本在意究竟成绩，看得见个剥离外在份。直到有次们翘了晚自习，去
场散步，们第次牵手……有倒霉，第次牵手就被正在检查仓库教务主任抓到了。”
“然后呢？”
“然后……”易镇溢似乎陷
了某回忆或对措辞组织，很罕见想了很久：“然后，后果严重程度确乎预料，们被抓了典型，写了检讨，被要求在晨会全校朗读，们双方都被教务主任叫了家。想件事很对起，当时惩罚力度和严肃程度也对造成了很冲击，在欧文化，当众读检讨和父母被校领导约谈huhuiliation，而比更了解学校
况，却没能提前规避风险。在
冲击，和家里支持转学了，重新转去了家私立国际学校。”
“呢？”问：“后来怎么样了？”
“？”易镇溢轻轻抚摸后脑勺：“没有怎么样，父母知
没有
什么格事，比如让个女孩怀
，也没有多说什么，只告诉希望要在时候落学业，十年努力功亏篑。女走了，学校事化小小事化了，后来也没人再提个事。”
“伤伤心？难难过？”
“难过啊。难过了阵。