“面向全国扩招？”沈文翰
神
振，
无疑
个重磅消息。
山西
学毕业证
故事
胫而走，
充满挑战与成就
学习方式，对厌倦了死记
背、渴望学以致用年轻人产
了
引力。
所由学亲手建造学，或许正山西模式
最
远见、也最
实块基石。
《公报》发表社论《教育救国之新试验：评山西学之改革》，称此乃将学堂与工场、书本与实
相结合之胆尝试，其意在培养真才实学、能肩挑重任之新国民，若成功，其效当可限量。
“沈记者所见，正
校教育改革
心环。吾辈常思，学之使命，仅在传承知识，更在开启民智、服务社会、引领未来。山西
日之建设，亟需量既懂理论又能动手工程、技术、
理人才。传统教育模式，已然滞后。”
对于学业优异
家境贫寒者，学校将提供包括助学贷款、勤工俭学岗位在
多资助渠
，确保其致因经济原因辍学。”
“因此，们决定，以新校区建设为契机，推行教学与实践
度
合新范式。
“基于目前良
发展态势和迫切用人需求，并经省府与领航者公司教育基金理事会批准，山西学决定，从明年
季学期开始，面向全国
行规模扩招！”
们信，从样工
走
来学，
们更懂得什么责任，什么度，什么协作，什么将蓝图变为现实艰辛与荣耀。”
乔校
语气定继续说：
沈文翰怀着激动心
离开了山西学。
“在
学，在学”模式，其培养人才，将天然与片土蓬
发展工业需求相对接。
无声宣告：里建设，非为时之炫耀，而为了世、乃至后世之基业。人才之兴，在于实学，在于实，此乃真正
国之本。”
平津、沪宁、穗汉等报纸纷纷转载并发表评论。
计划扩招名额为千至千
百人，约占现有在校人数
分之。
们将打破域限制，唯才举，通过严格
学考试选
有志青年。
篇报剖析了山西学独特边边学教育模式在逻辑、远意义，并重磅披
了山西学即将全国扩招消息。
空谈绅士，而锻造能够亲手创造未来、解决问题实家。
而面向全国扩招消息，更如同在池静
投
石。
将山西模式教育理念和实践机会，推向全国，其可能产蝴蝶效应，难以估量。
乔校位思想开明、富有实神教育家，证实了沈文翰在工见闻，并阐述了更层考量。
向山西去潜
，开始在全国有志青年悄悄涌动。
沈文翰在当天采访笔记写，“山西人似乎等及百年。们以近乎夯土筑基方式，将教育
埋现实土壤，让年轻人在创造过程完成自塑造。
谈话间，乔校透了个更为雄心计划：
“十年树木，百年树人。”
连夜奋笔疾书，第
篇通讯《山西模式：学毕业证竟栋楼》迅速发回《申报》。
报在《申报》
版刊后，再次引发了社会震动。
乔校目光灼灼：“们要让全国有才华、有抱负青年都知，在山西，有所学，愿意给们提供最前沿知识、最实践舞台，以及个投
于国家实业建设、实现个人价值宝贵机会！仅为了山西，更为了国未来工业化和现代化储备人才！”
“。”乔校拿了份初步计划书，“首批扩招将主要集在工科领域，如机械工程、冶金工程、电力工程、化学工程、土木建筑等，另增设矿业工程、农业改良等特
专业。
然而，最烈反响来自于民间，尤其全国范围青年学和开明家
。
所
陆学，凭借其独特理念和实实在在机会，竟然在短时间，凝聚起了可观人气与期待，成为了无数人
新教育和新希望象征。
随后，沈文翰拜访了山西学校乔云轩先。
仅锻炼学，也对教师队伍提升，更对教育理念次彻底革新。
《东方杂志》则开辟专栏讨论山西教育模式可行
与推广价值，引发知识界广泛争鸣。