菀也无法阻拦，可
希望阿英就
般被葬送了前程，既如此，
便推
旁听制度。
&esp;&esp;无论男女老少，只要有
兴趣
专业课，如绘画、木工等，在影响学校日常教学
况
，皆可以前来与学
学习。
&esp;&esp;般，就必日日守在学校，就
比阿英，既然要照顾阿婆，
至于日十
个时辰都离
吧？只要寻
课时过来趟，都用了半个时辰，既能
断学习，也可兼顾孝。
&esp;&esp;妇人怔，满
可置信：“夫人，您说可真？就算来学校了，也能跟着学？”
&esp;&esp;要知在如
，工匠手艺最金贵，其又以木匠最吃香，想拜师学艺，没个
十贯钱，匠人看都会多看
，就算拿了钱，匠人手艺也定靠谱。
&esp;&esp;可清北技校束脩本就比般私塾要少，现在还只收成之便能跟着学，还专程从京城聘来工匠！
&esp;&esp;程菀
：“，们人都能学，以阿英资质，学会后便能
工厂
活。而，即便能去
工，可家有个什么需要，自己有手艺也必求人啊。”
&esp;&esp;么机会摆在前，妇人怎舍得再拒绝，况且本就希望女儿能学些手艺，若实在没法
了，也愿委屈闺女。
&esp;&esp;现在连旁男人都忘了，忙个劲应，对着程菀千恩万谢，还要阿英快些给夫人磕。
&esp;&esp;其实旁听事程菀早就琢磨了，没办法，学校
分学皆家清贫，哪怕程菀将束脩收再低，
摆再明了，也有光短浅之人会令孩提前退学。
&esp;&esp;甚至有些父母就算有条件，也愿意供女儿。
&esp;&esp;时代局限，无法改变，现在又没有义务教育之类律法，若想保障孩学习权力，旁听算没有办法办法，至少也贫苦孩童留条退路。
&esp;&esp;既然无法像其
孩般留在学校，接受完整教育，便抓住切时间，拼命去学门本领，女红、木工、厨艺……什么都行。
&esp;&esp;程菀教阿英磕，拉着手，认真：“从现在开始，可能会很累很难熬，
老师希望能克服，旁什么都有可能假，只有真正学到手里本事才真。只要能拼着
劲走去，至少日后会再像现在般无助。”
&esp;&esp;阿英连连，泣成声：“
会老师，定会。”
&esp;&esp;哭着要将校服脱来，程菀
住了手，
：“穿着吧，还要来课吗？永远都清北技校学。”
&esp;&esp;看着旁对程菀恩
德妻女，男人傻了，，日来为了让女儿退学，撮合嫁去员外家，结果现在仅闺女没退成学，连带着妻也要同学校了？