&esp;&esp;短暂
化学课
完了，
其
课程还要接着继续。
&esp;&esp;孩
们只
觉意犹未尽、怅然若失，满
渴望问
：“老师，以后
们还能
课吗？”
&esp;&esp;
比从前瘦了许多，衣裙变得
糙暗淡，就连
发都失去了昔日光彩，发间除了
样式最简单银簪，再也看
到其首饰。
&esp;&esp;就样，原本只小
分学
皂，衍成了化学课后，就
家起了。
&esp;&esp;程菀将盖在木桶布揭开，看着原本
真成了冰，孩们震惊已。
&esp;&esp;然而此时，既没有
雪，也没有特别冷，仅仅用
块石，却能看到真正冰块，简直比变戏法还要神奇！
&esp;&esp;对
奇孩们解释：“
们在些老房土墙边、溶
、或者厕所附近，能看见白
壳
，都硝石，能制冰、腌
……”
&esp;&esp;哪怕只小半桶冰，也把家激动
行，全都往讲台方向涌，个个伸
了脖，
里满期盼，只为了亲手受冰块。
&esp;&esp;硝石够多，既然要实验，
就只能
个班起课。程菀特意选了周
傍晚，家都有空时候
行演示。
&esp;&esp;可睛却直带着
，再浑浑噩噩、如同枯槁神，反而充斥着光彩，像枯木逢
了般。
&esp;&esp;程菀目光扫过张张满期待脸庞，着：“也想，老师学识有限，能教们太少，所以平日里仅仅单纯学习书本，家还要多思考，多摸索，多探究，学习能仅限于
，说定哪天们还能变
老师从未见过戏法呢？”
&esp;&esp;没学过化学，提炼硝石技术在景朝已经很成熟了，再加过程和皂步骤很相似，正可以起教。
&esp;&esp;程菀走过去看，确定确实硝石，而且量还少。
&esp;&esp;在已经和车
行建立了期合作，喊个人跑个
，校车很快就到。
日第天课，以示重视，程菀亲自跟了过去。
&esp;&esp;哪知刚到医馆门
，却碰到了个意想到人。
&esp;&esp;“来来！”
&esp;&esp;皂要，医学课也要正式开启了，因为要辨认药材，只能将孩们都送去医馆课。
&esp;&esp;程菀也百科全书，能教导学仅仅沧海粟。教育魅力就在于此，只要断探究，代代传承去，哪怕许多想法目前看来还只虚幻，可
有日定能发芽。
&esp;&esp;程若也没想到会见到
，最诧异还走过去群孩，都来及回答程菀问题，疑惑：“，便说学吗？”
&esp;&esp;只可惜冰块太少，学太多，人才摸了，木桶里冰很快就
化了。
&esp;&esp;孩们从前只能通过书本、老师讲述，去受世界奇特，刻，们能亲所见，亲手
摸，纸得来终觉浅，只有实打实震撼才格外
刻。
&esp;&esp;确实程若，又和程菀记忆
，相径
。
&esp;&esp;只如硝石与火药挂钩，受官府
制，也能规模制作，只能少量提取些，再制成冰块，让孩们受番化学魅力。
&esp;&esp;看着学们神越来越期待，程菀索
：“
脆把些也收集起来，简单节化学课吧。”
&esp;&esp;之前清北技校刚
&esp;&esp;“哇！真冰哎！”
&esp;&esp;都些穷苦孩，束哥儿虽说包
在其，之前
，哪怕国公府夏日供冰，谢老夫人也敢让用，所以在群孩脑海里，结冰就等于雪。
&esp;&esp;天已暗，周围蜡烛
燃，冰面折
烛光映照在每个孩脸，照亮了们底新奇与激动。
&esp;&esp;“七娘？”
&esp;&esp;程菀才稍微松了气，示意阿陶先将孩们带去，快步走过去，“为何会在此
？病了？”
&esp;&esp;在最前束哥儿没忍住，手去摸，受到阵刺骨寒意后，打了个抖，却无比激动：“真冰！会冻手！”
过，然都要错过了。
&esp;&esp;“也要摸！”
&esp;&esp;与们收到课本时截然同兴奋，概属于实验课独特魅力。