“值得”
个词很重，充满了意义。谢允冉抬起
，
睛里有某
徐弱熙从未见过
光亮——
喜悦，
动，而
沉、
乎痛苦郑重。
“
母亲喜
弹钢琴。”
说，“走后，家里钢琴盖
了布，再也没有打开过。”
句话在安静图书馆里显得格外清晰。谢允冉
结动了动，像想说什么，
最终只低
，喝了
茶。
“嗯？”
“会让
因为而受到伤害。”
最终说，声音很低，很
定。
“客气。”
谢允冉表
严肃了起来。“为什么？”
“很少有人么说。”说，“们通常只说有问题。”
“因为想来。”最终说，选择了最简单真实，“因为和在起，到平静。到被理解。到自己还个人，
品，责任，需要被
理变量。”
“如果想话，可以陪。”徐弱熙说，话
就有些后悔——太主动了，太亲密了。
谢允冉思考了会儿。“想过。害怕。害怕
景
，害怕
些回忆太沉重。”
两人又回到了学习。接来时间里，气氛明显同了。们之间距离更近了，仅仅理距离，更。偶尔们手臂会轻轻碰，肩膀会经意
靠在起，然后两人都会微微调整姿势，没有人真正拉开距离。
徐弱熙发现，谢允冉其实很聪明——死记
背聪明，而真正、刻理解力。对理和数学有着天然直觉，能够看到问题本质，能够找到简洁解决方案。当告诉
时，有些惊讶。
“习惯。”谢允冉说，“个人需要计划
切。”
“昨天”突然开，然后停住了。
“模型也。”谢允冉说，“每次看到飞机，都会想起教看图纸样
，想起小心翼翼粘合零件样，想起完成时个骄傲
容。”
句话背后孤独让徐弱熙心
。想起了自己在家状态——也需要计划，需要计算，需要小心翼翼。因为个人，而因为需要应对个复杂而危险环境。
谢允冉转看着，神专注。“还听了些曲。给些。”
“因为警告过，离远。”徐弱熙坦白
，“说危险，麻烦。”
们又沉默了，次沉默空
，而充满了共享记忆和。在沉默
，徐弱熙到奇特连接——基于同，而基于真实共鸣。
“介意。”
“音乐帮助记住。”徐弱熙继续说，“些旋律，些喜曲，像声音还在。”
“昨天顾迟问和起来图书馆。”徐弱熙说，声音很轻，“撒谎了。说和李小雨。”
谢允冉手指收，握住了茶杯。“为什么还来？”
谢允冉没有表现抗拒，反而了。“。如果介意话。”
两人对视了，神里有共享悲伤和理解。失去至亲痛苦，突然空缺，活再也无法填补空白——们都懂。
谢允冉看着，神复杂。“即使知可能会给带来麻烦？”
句话似乎动了谢允冉。盯着屏幕看了很久，然后轻声说：“也许可以试试。重新拼个模型。小，简单。”
午，谢允冉又带来了
明治。
天金枪鱼味，还有两瓶
茶。
个问题很直接，很重要。徐弱熙思考着如何回答。因为需要帮助？因为孤独？因为同？些答案都对，都完整。
“能控制。”徐弱熙苦，“顾迟有自己规则，自己方式。愿意承担个风险。因为值得。”
“想过重新开始拼模型吗？”试探着问。
“懂。”徐弱熙说，“也想过重新弹钢琴，每次走到钢琴前，手放在琴键，就会想起病样，想起越来越虚弱手指，想起最后些无法再弹奏时光。”
“即使知。”徐弱熙，“有些东西值得冒险。”
“因为”徐弱熙寻找着合适词，“因为想记住健康时样，记住快乐时样。痛苦和快乐都
分，想只记住痛苦。”
“
准备得很周到。”徐弱熙接过茶，手心温
驱散了图书馆寒意。
午学习在新氛围
行。两人之间
更加自然，更加频繁。徐弱熙遇到难题时会直接问，谢允冉会耐心解释，有时候会画图，有时候会用
件演示。们讨论问题，争论观，偶尔会因为个有趣想法而同时起来。
“有创伤，有问题。”徐弱熙纠正，
“谢谢。”说，声音有些沙哑。