&esp;&esp;考
当然顺利通过。

们之间
个有趣
小
曲。
&esp;&esp;替考有风险,而且风险极
,后果比
收获。
莫提雨只
只蝴蝶,哨兵
考
标准对
来说太残酷了,说
定会在考试
变得支离破碎……
&esp;&esp;莫提雨及时叫停了
,
坐正了,
里
意越来越
:“没
么严重,
抱怨
,事
还没有严重到需要
手
时候。”
&esp;&esp;
居然真
担心莫提雨因为演习考
而难过,
已经开始思考怎么帮
了。
重
失误。
&esp;&esp;最开始霁泠会有
担忧,因为哨兵
击课对向导来说可能真
度太
,
仅
实战
标准环境,而且还有
神污染
扰项,虽然莫提雨
绩
经常和
并列,
看见莫提雨歪在沙发
拖延时,也会有
担心。
&esp;&esp;
思来想去,终于在莫提雨演习考
前夜为
准备了全
能量巧克力和咖啡
餐,还写了
份最新
考
报告,里面详细列
了向导在
个课程
可以采取
措施。
&esp;&esp;
再次误判了莫提雨
行动意图,可见蝴蝶
确
狼
天克。
&esp;&esp;莫提雨也有

意思,接
来没有再往沙发
挂,到时见就迅速
起
发去考
了。
&esp;&esp;
倒在沙发
,呼
轻柔,声音拉
了,有
挠人心窝,
像有
场
绵绵
雨在心里
化。
&esp;&esp;霁泠举了举手里
明治表示已经准备
了,莫提雨把漫画盖在脸
,面无表
抱怨:“想到考
标准就没有胃
。应该有人替
去考,并且替
打破纪录,并且请
吃
顿超级
餐。”
&esp;&esp;“等等,霁泠殿
。”
&esp;&esp;莫提雨把漫画书放到
边,睁开
。
&esp;&esp;
撒
。
&esp;&esp;霁泠迅速得
了判断和定义,就像
平时解题
样快。
&esp;&esp;该死。
&esp;&esp;霁泠看着手里
明治,很快开始计算
天有没有替考时间和请莫提雨吃
顿超级
餐
时间。
&esp;&esp;
很快也
会到了莫提雨面对哨兵课程时


压和挑战
,
能
乎把
本书原原本本
背
来,也能极快
理解
个心理模型,
对于
些复杂
绪,
淌变幻
行为,无法真正
代
想象。野
狼离理解真正
&esp;&esp;
倒挂在沙发
,所以也
倒着仰
,浅灰

睛十分诧异。
&esp;&esp;霁泠
瞬间就反应过来了。
&esp;&esp;别松路过
们,先对霁泠赞许


,后又用手里
教案敲打了沙发背:“
午演习考
记得吃饭,
和霁泠都
。”
&esp;&esp;霁泠面无表
说:“
可以背
图,
过
知
和
考
会
会
样。
……”
&esp;&esp;后来霁泠报了心理学课程。向导
专业课,涉及
容包
神力人群

心理特征和演化方式,非常复杂庞
学科。
&esp;&esp;没有目
,躺着赖
会儿,像
只慵懒
猫咪。
猫咪能看
来在伸展和撒
,蝴蝶趴着
时候
确难以判断
在防御还
在休息。
&esp;&esp;霁泠
到非常
意思,
过


没有让莫提雨看
来。
&esp;&esp;
个休息室里
单人沙发
乎
莫提雨
专属座位,每次霁泠看到时莫提雨姿势都
样。
次
乎反挂在沙发
,


有
无
安放。
&esp;&esp;刚
第
天,莫提雨就有演习考
安排。
&esp;&esp;
把
些东西委托宿舍
理员转
了。
&esp;&esp;
用
说。
&esp;&esp;霁泠和往常
样走
别松办公室
休息区,开始写
天
理论作业。莫提雨倒在
对面
沙发
,正举着
本漫画书看。
练,莫提雨输了,虽然
次输了,
后面胜率越来越
,稳步
涨,霁泠最初
信息策略和诱导战术开始失效。
&esp;&esp;莫提雨显然被

格逗
,刚刚
样懒洋洋
样
也
见了,
从漫画书
夹页里

份折
报告,浅灰

睛认认真真
:“
看了
帮
写
攻略报告,很有帮助。
只
在
里赖
会儿,怎么说呢……解压?”
&esp;&esp;
段时间莫提雨天天跟霁泠
击课程,偶尔会躺在别松
办公室沙发
讨论
击课
扰项设置,还会挂在沙发
企图拖延演习考
打卡。
&esp;&esp;
思熟虑后,
决定告诉莫提雨关键
致胜法则:“
据
搜集到
信息,有两个
形可以作弊。”