带着系统来大唐 - 第1667章 众里寻他见于船

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    众里寻见于船

    孩们吃饭安静,打闹、说话。

    女孩凑在起吃,个个显得很文静。

    们所学课程与男孩样,对学习要求,更侧重算学。

    将来们嫁人,能够帮助夫君家里

    有学问和没学问待遇同,认为女应该无才。

    娶个有学问媳妇儿或儿媳妇儿,家有事可以商量。

    等了孩,孩接受教育更早。

    即便孩学堂,学后说有知识会,母亲也能教,说哪里什么样

    而夫妻全会,当父亲打,边打边说:学学什么了?

    女孩们懂事,珍惜机会,努力学习拿‘奖学金’,就用因为家里少个劳动力叫学业活。

    在学堂午吃、吃饱,晚回家,少吃饭,明天早到学堂还有早餐。

    男孩各有心思,经济条件压力提早落到

    李易吃饭时观察番,容。

    些孩未来,在互相竞争,在唐外面碾压国。

    个社会教育制带来福利,别国家想追赶,累死们。

    “明年开始,增加应用学科教学容,书已经编,需要等待时机。”

    李易与教喻言说,教喻错,打算给教喻提去。

    “哪……嗯!”教喻想要问,又忍住。

    “等火车通车运营和唐新更多,有需要年才能覆盖唐。

    有时间短,比如瓜,扦技术解决。

    先给各们,叫们推广,们先,再个计算价格与百姓换。”

    李易先说方官府推广费劲,有甚至直接给关系

    既然如此,直接给,亩产收多,其人见到,愿意跟着

    教喻激动,李易跟自己说,转而发愁:“听,还须衙门盯,衙门与之间……唉!”

    “分批,先瓜,告诉推广后面其给,能拿多少,看推广效果。”

    李易早有安排,以利诱之。

    教喻恍然:“倒,火车又待哪般?”

    “运输便利更赚钱,别人了解,以为火车赚到钱归朝廷,朝廷钱越多,宵小之徒越敢闹事。”

    李易从另个方面阐述对世家压制,朝廷有钱可养兵。

    说其问题皆,兵多唐才稳定,谁服就打谁,打到服为止。

    教喻突然用崇拜目光看李易,比李易还多。

    “李东主,唐有甚幸,吾等自当奋。”教喻说着突然绪低落,自己老了。

    “磐兄可能享清闲,要有担挑,将来重任在肩,切记可忘初心。”

    李易放缓语速,调字

    “挑担什么活儿?除了……啊?李东主说……”

    教喻瞬间领悟,惊喜睛。

    “恭喜韩教喻!”“贺喜韩教喻!”“教喻记得请客饮酒。”

    孙昕、王维、孟浩然人同时贺。

    “嘿嘿嘿,嘿嘿嘿嘿!”教喻低起来,要升官喽!

    忿忿个宰辅过来,咋没人说给自己升个官儿?

    哼!活该们找,德位,品行恶劣!

    ……

    “嘿嘿嘿……”准备游艇毕构也了特殊声音。

    “小易句话怎么说来着?对,踏破铁鞋无觅,得来全费工夫。孩被蛇咬了,被咬了,诸位懂老夫意思?”

    毕构人终于打听到了,李抚宽挨蛇给咬了,李易飞着救人,如正在巡洋舰养伤。

    宋璟跟着开心:“众里寻千百度,蓦然回首,人却在灯火阑珊!”

    “关键李易没在,李易跑去看了,哈哈!”苏颋认为少了最竞争对手。

    张九龄沉默,睛看周围百姓。

    百姓们拿着家里东西过来要送船,把小葱、十、两条鱼、小竹筒蜂……

    知李东主缺东西,百姓又担心船装,只拿很少到此。

    岸边李家庄人在写账,谁拿了什么记

    见到宰辅车队,百姓纷纷躲到旁,面平静,微微鞠躬。

    张九龄有非常舒服,来百姓行为属于对宰辅官位礼节。

    刚才醉仙居队伍过去,百姓们站在旁边,容满面,挥手打招呼。

    更有百姓听李易在边,赶跟旁边人过去。


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