边关
署心未宁
李易觉得打骂孩
事
，需要
个环境和习惯。
周围人都打骂，被打骂孩
以为意。
或者
从小就打骂，孩习惯了，要哪次犯错误没挨打，
认为况对。
打完了得告诉孩为什么挨打，能拿孩
愤。
若周围环境
都打骂孩，平时打得也少，突然有天因为
事，自己心里舒服，打骂孩时候本
属于发。
孩时想开，加知
有其
孩会
楼来抗争，学着就了。
养孩并件容易事，孩需要
激励与认可。
学习成绩
了，找原因，直接给打骂结果，家
思考，采取最简单措施
孩提
成绩，般效果会很差。
孩学习
步了，要夸孩，告诉孩某个科学家得到了多少人尊重，加油，将来也成为
样被尊重人。
而能拿其孩比，人家谁谁谁怎样怎样，
看就完
。
还有过分
谦虚，别人夸孩，还没夸完，直接来句‘行’。
孩想买个东西时候，要么直接买，买完孩兴。
要么买，孩哭死也买，能孩哭着走
去段距离，突然妥协，再回来给买。
样买完了，孩其实并兴，只懂得了对抗重要
，
次要
持更时间。
李易对庄孩就采取各策略，允许家打孩，打时候要控制位与力度。
更多时候却提供学习氛围，把玩耍时间留来，边玩边背诵东西，或教孩动手动脑。
小家伙懂自己遇到了什么样老师，反正整天很开心。
唯愁自己什么时候能够
，像更孩，像人样。
吃掉
个炸焖，小家伙要自己走，黄瓜
喝了，让拉着小手溜达。
没有机会来接
到最真实民
，看什么都稀奇。
“小葱角钱把，看看，沙已经磕去了。”卖葱摊放在，有人吆喝。
看到李易来，赶
站起来往后退，保持距离。
“角钱怎么给？”李易纳闷。
“车票钱，有角有分，拿个可以买，十角换钱。”卖葱人掏来把车票小面额钱。
“来，咱俩挑挑小葱。”李易征询小家伙意思。
“。”小家伙当成游戏，挑吧。
李易耐心教小家伙挑葱，挑来小捆。
李易准备掏钱，告诉孩买东西要给钱。
结果小家伙从自己兜里拿来张钱纸币，还看了看，问：“行吗？”
“洗手帕，给
钱。”小家伙得意说。
“。来找钱。”李易对卖葱人说。
“要钱，拿走吧。”卖葱人摇
摆手。
“行，
教孩买东西要付钱。”李易拒绝。
卖葱人只接过去，找来九角钱。
小家伙看到给张，换回来把，
惊喜神
。
“还买把。”小家伙决定要以此发家。
“再买就只能把里个拿去给，给咱们钱了。十个样换个样。”李易猜到了。
小家伙愣了会儿，伸小手：“
个级小房换个
级小房？”
在说跟其孩玩游戏，房要收租，玩时候错，算起来费劲，却在努力学。
说话时候把指收起来个，犹豫，又张开个，表示‘’。
“太对了，拿着葱、揣钱，车里洗手。”
李易帮忙，小家伙把钱张张努力放整齐，
兜。
车后李易在东市溜达了，耽误别人
买卖，直接去城南。
……
黄河
域源区，张孝嵩在搭建简易木棚，猎杀动
吃
。
在等，等郭知运队伍制作足够多筏。
相信对方会
合，拿了张忠亮个人
气球小队。
在对方等到
送到方时，对方只要傻，会懂得怎样
作。
“没有补给，们只能自己想办法，尽量多吃，留珍贵压缩饼
，吐蕃初临败，
稳，原来居住在九曲方人……”
张孝嵩吃着烤羊
，与其群小将说。
羊岩羊，没有养
羊，味很，家吃得却很香。
在估算敌人心理，扎西库最后到百骑跑回去，整编各族。
各族以千
为基础，打仗时候后方养
羊、女人、孩无法被照顾。
老人估计会第个冲锋，死完再说。
战斗有更多选择，直接