姚崇
，
才折腾呢，李易看着
说话，
得分
况。
看
十
个学
了，想要考完科举拉到自己手
。
“
透了题，李易很可能会翻脸，要堂堂正正把人送来。莫非看
骨气？哦，叫意志。
现在靠科举
士，写诗词也很重要。
透题，李易怎么帮着学们写诗啊？
，张说就认为，只要透了题，李易保证能写来多相关诗，每
首皆可
传千古
。
“摘了新茶送去即可，何必冒风险？”
张说
，认同姚崇话，却更担忧。
可以让很多利益，却有条线可逾越。可因病人跪
救助，却肯因权势低分。
“要要透题？”张说非常小心问
。
所以说们煮茶叶
都拿发酵茶煮，没有绿茶煮吃。
“诗！哪位
才得此作。”张说直接站起来了。
姚崇始终在揣
李易行为和心思，得
么个结论。
给钱行贿可以，想压着，试试？别人欺君以方，屑手，些人如何了？”
“
年
天开始，采茶要想办法叫李易帮忙
成绿茶，个制茶方没
来。”
“唉！若说策论，认为李易会教会学许多见识，可诗赋，难啊。”
“锦瑟无端
十弦……沧海月明珠有泪……此可待成追忆，只当时已惘然。”
“问，何人所作，招人前来，个谒本相许了。”姚崇对
事说。
姚崇、张说：“……”
外面突然传来了很多人同时
诵声音。
喝
茶
，张说暗示
说，意思让姚崇想想办法，把制作绿茶方法
到手。
时间，事回来，表复杂，：“李家庄昨夜南曲众女哄叫李易台，李易抄两首诗，首词曲，此诗为后诗。”
茶叶怎么都利民，发酵茶难能喝？
若能问来怎么炮制茶，岂能问来怎么制酱油？
姚崇跟着动容，：“首对仗工整七律，往事在
前，只已惘然。”