“噢，古希腊神话，哲学和心理学
启蒙读
。”伊索尔德踮起脚从书架第
层把
拿
来，“很有意思故事，里面讲述
命运。”
伊索尔德随手翻开
本书，佩妮凑过去看，翻开
页画着名
着翅膀飞向太
青年。
“伊卡洛斯故事。代达罗斯警告伊卡洛斯，
绝
可向天
飞去，太过于靠近太会使毁灭。”伊索尔德说。
“
伊卡洛斯没有听，”佩妮接着伊索尔德话，“
飞到天就忘记了父亲教诲，太
化了羽
蜡，最终坠落到了海洋里。”
“可以把理解成个关于野心、警告、以及听从指导警示。可以说伊卡洛斯坠落都归咎于自己。因为渴望自由和超越限制同时又过分自信，顾警告和
在限制，最终导致失败。”
“可，伊索尔德，有没有可能，
说，伊卡洛斯在迷
里困太久了呢？太
来后唯可见到光芒，太想靠近了。”
伊索尔德
起来：“古希腊神话魅力就在于，怎么解读都可以，佩妮，
样说法也行。”
佩妮脸红了起来，
觉得自己解释还听起来太过于幼稚了些。
时埃莉诺来了：“伊索尔德，成绩单。”个白信封用非常正式
金字
标着伊索尔德姓名，然后用红
蜡封住了信封
。
“们成绩单都么正式吗，伊索尔德？”佩妮有些
奇。
「gse o level成绩单」伊索尔德拆开了封信，拿了里面纸，“看看，还错，可以继续去读a level了。”
“什么？”些名词佩妮
本就没有听过。
“
等教育普通证书，”伊索尔德举起张信纸，“证明可以继续a level课程，
学前预备课程，准备申请约克学心理学系，未来定要当名心理学家。”伊索尔德说些时候，声音还很温柔。语气里有
说来
定，灿烂光落在
后，也仅能成为背景板。
啊，早说过要学，佩妮想起来了，伊索尔德定能渡过条河。
“就像妈妈样心理学家。”佩妮说。
“对。”
“学什么样？”佩妮问。
“对来说，追求知识，以及让任何人都能自由
自己殿堂。”伊索尔德沉思了说。
在为自己朋友
到敬佩之余，
无端端失落又像羽样
落至佩妮心，明白自己在失落什么。
“未来想什么呢？佩妮。”
佩妮愣了：“概率会离开科克沃斯，妈妈有个朋友在
敦，会去找，然后去敦找份工作，看看科克沃斯外面活。会攒到笔钱，然后去个，说约克学，去看。”
“会在约克学等着。”伊索尔德说。
“会现在报纸和电视吗？”
“比起现在报纸和电视，更愿意现在讲台。”
们对视
，了起来。
“嗯，佩妮，”伊索尔德双
蓝睛盯住了佩妮，“据所知，现代学最后年会有场考试，叫cse。如果能在cse拿等成绩。”
“伊索尔德，学离们太远了。”佩妮摇了摇
，“在、科克沃斯些女孩
、还有爸爸妈妈计划范围。”
“意思，为什么继续试试写作呢？”
“太行，些都写着玩，们甚至连十章都没有。”
“喜
写作吗佩妮？”
“有
难，刚开始写时候很快乐。写着写着，就知
写些什么了。”佩妮有些没有办法直视伊索尔德睛了。
“给了笔人另外场人。”伊索尔德看着佩妮，“只试试佩妮，谁知命运会把们引到哪个方向呢？”
“小
们，保护睛时间到了，会儿们想去验飞行吗？”埃莉诺来打断了们，佩妮往楼看，台飞
已经悄然停在了楼。
佩妮回望着伊索尔德，兴奋在两个人睛里闪烁。
“还可以再坐前面和起加速吗？”佩妮问埃莉诺。
“只要愿意。”埃莉诺说。
莉莉坐在沙发，膝盖摊着本厚厚书，手拿着个茶杯，电视机里飘
歌声。边看着手书，边盯着手里茶杯。
佩妮坐过去，劈手把茶杯抢过来：“为什么拿着杯？”看见莉莉摊开本书写着——“窥视迷雾：初阶占卜学——：茶叶占卜初探及
图形解析”。
“在搞些什么？”佩妮低往自己杯里瞧，杯底就红茶渣，忍住翻了个白，要把杯拿去厨房倒了。