语气犹豫
涩，像新来
老师初带自己第
届学，凭
酡红两颊
双
，说讲台
十七岁少女也
会太令人起疑，其
学也发觉老师
天格外动鲜活，互动积极。莫非
真能让人返老还童？老师，
老药，别只
着，咽
……会让永葆青
。
要，
用嘴型说。
第之间些放浪言行与自己社会
份关系。扣
每颗扣
，唯独给项圈留颗；着装整齐肃穆，却裹藏着
和自己学隔空
，将
带到工作场合，把同学们盼望知识目光当作药，同人激
于
广众之，多么寡廉鲜耻，和又多么天对。
同学们朝蜂拥而至，有人拿着答案同时还带着课本像要问问题，扫了圈些人，眉间闪过丝抗拒，从包里拿
手机打电话模样就向教室外走。
“……而f型利用质动力势能合成……”找回了背稿
畅，平俗，挨
英啊。
站起追只黑鸟。
快到了吧，老师，在课堂为
吧。
对，周老师，就样，学听没听懂关什么事，别
们。
哎呀，要飞蓝牙范围了。
就剩
分钟了，送同学们个课间吗？早八课们都在用
冲洗桌，
得跟癫痫似，么壮观，没看见吗。
“咳咳！呃…们…嗯……”扶着讲台手指抠住桌板，用力得关节都泛白，“个…随堂练习，计
…计平时分……”
手向自己两
之间伸去，
得像桑拿房，为什么能再多带只小老鼠，想和起玩。隔着
抚摸自己心，舒服极了，忍住弯腰趴在桌，
睛无法从挪开，每次眨都漫得令恼火。摇晃轻微得难以察觉，像睛因早起困倦现重影；步伐
徘徊在讲台之后，也许天双靴有些磨脚；脸
偶尔变化使人猜测来课路否遭遇了场小车祸，或吃到了难吃早餐，于心佳。演技如此湛，连也为之折服，若知
演员本人比角更可，也愿戏。
没有拿纸笔写题，因为需要，周老师正在给开小灶。
用翻页笔调张写着思考题幻灯片，教室里响起翻动与撕纸张声音，接着片
张寂静。听见
央空调
气，电脑主机轰隆运行，同学笔尖
过纸面，窗外冬风呼呼刮过……
所有些背景音之外，还能听见稍留神就会错过、极轻嗡嗡声，从
里、裙传，小老鼠
达，心，个枯燥世界画面噪，向
密前平淡日常都虚妄，只有与纠缠在起肮脏望才真实。
说真，想听，很通达理。之前
动国十do颁奖典礼联系到，寻思自己要因床技了得电视，
爷爷看得气心脏病，怕俩老人家团灭，才没去。
撇里切，腾飞向蔚蓝万里空。
用手肘撑着讲台桌面低着，远看像在休息，抓着肘关节双手停发抖，并温教室里，汗却沾了脸侧碎发，多么温顺多么脆弱，肌
动频率乎赶超了心，抚
自己速度变得急促，很快引来注意，微微抬首，立刻就看明白在什么，面善俏脸红了个透，日落山般重新埋回臂弯，夜空般黑衣裹住颤得愈发剧烈。
为什么说课呀？
“先…到里。”整理番自己并无异样衣服，若无其事
从讲台站起，“作业
到讲台。”
举起遥控，拇指当着面缓缓落，黑睛盯着手目光如炬。
咔哒，10级震。
余韵终散，
在桌，
遥控停了，课铃也在此时敲响。
果然很喜样吧，周老师。
看来等
度震动对周老师来说也算什么，必须得来场空前绝后震，震得鱼类岸恐龙灭绝纪元变换，然老师绝技都没有用武之了。
说错词了，老师。
手指住隔着抚摸自己
，脑想却黏
柔
，向用力压，想象自己在，又抬望，满恼意迷蒙双，合拢嘴，甘心却又失神表瞬间贯穿幻想与现实，多
胺洪样淹没了，在椅直接了，失控样全都被看在里，也夹了双搐起来，共赴巫山十秒里，们目光曾分离，整间教室都们床，与扩散充斥在屋
每立方米空气里，正着寸缕抵死缠绵，些同学坐在们
，置于剧烈震
之，却浑然觉。
“……区别在于，嗯……v型质泵逆电化学梯度运输氢离同时……”