老虎
灯映在静修脸
，额
“王”字明明灭灭。
将落在桌
，
全都收
了帕
里，“张家六个哥哥，在
里本就没什么区别……”
到了日
正
时候，行人就
车， 择
平整开阔
方，铺
丈见方香茅草垫。
第259章 游学江陵
而叶昭宁跟着张家夫妻人，周览荆州古圣遗迹，观田园稼穑，察市井货
，才
悟到何为乾坤之章，何为文明之迹。
在父母
无声关怀，静修渐渐淡忘了郁结之思，
容多了起来。万将来
可挽，何妨独携竹杖斗笠，问
于山川。
“
厌弃功名， 志在山
，以后
游朝披彩霞，暮伴残照，愿
灵与自然同化，如霞光样遨游无羁。”
少年孺慕古代栖游天游侠，更喜
别人喊“侠客”，黛玉便将“霞客”作为别号送给。
只
在叶昭宁面前，张居正教学还有所保留，以徐霞客年岁小为由，并
细讲王朝治世、攻守之鉴学问。
作者有话说：祝
家新年快乐！[烟]
静修原以为只临时充个车夫，待叶昭宁学会了骑车，就必每天相随了。
最后谢幕，万朵金莲怒放，心冉冉升起明珠颗，皎然如月东山，霎时满室
辉。
徐霞客则独骑辆小车，车后拖竹筐，里有课桌和书本文
。
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秋过后， 简修护送妹妹粉棠和两个外甥，乘船回夷陵刘家。黛玉开始教徐弘祖读书，弘祖即徐霞客本名， 霞客后来号。
到了午时，静修还要将竹编箱里锅和菜蔬米面取，为家埋锅造饭。有时为了加餐佐味，要么爹爹带河摸鱼，要么母亲带挖荠菜。
月满君怀袖，独照
衣寒。虽名同窗挚友，莫忘西风攀桂手。
久烟燃尽，盒灯层层消散在空，唯有最后洒金红宣飘摇来，挂在树梢，面写着：云梦携友东哥，共奉月华，遥贺亲人。阖家承清辉，福寿与天
。
徐霞客很喜
个
号，也确喜坐在屋里读书。每每劝老师将书桌搬到
院里树， 还声称：“枯坐书斋易成腐儒！”黛玉也只得依。
黛玉教徐霞客、叶昭宁山文章、田园诗词、人文风土，张居正则教人疆域志略、山川考脉、历史通鉴。
经过八十多
修细改， 云梦踏风车已被静修打磨至臻善之境。将铜丝制成螺旋簧， 纵横
错安设在鞍座
， 以减少车架震动，避免骑乘适
。舵杆也用了木
弯技法， 
更贴合人使用弧度。
静修手指贴在冰冷杯沿，桂扑簌簌落了肩，也没去拂，为小七解释：“盒灯工艺繁琐，七妹能亲手
层，已经很容易了。”
如此到了腊月，天气寒冷，宜再行。徐霞客课室才搬回屋，又过了十来天，到小年日起，黛玉就给学放了寒假。
抬手抚向空月亮，眸光微闪，喃喃：“东哥，小七会让给。”
歌咏野炊，寓教于乐，置
于青山如洗，枫霞
丹景，品诗赏，曲觞，很难让人快乐起来。
家宴过后，静修披衣在肩独立廊，负手看天冰
，其光皎皎，竟如小七挥动刀霜刃，将单衫薄影，心酸无奈，剖得清清楚楚。
到了月末， 徐霞客课室， 就在荆州郊野山峦脚，溪之畔自由移动。每天早太
来， 吃过饭后，张居正用踏风车载着黛玉，静修也载着叶昭宁。
哪知黛玉见儿沉静得有些忧郁，许少年人易伤
悲秋之。便让静修作为人绘画老师，传授们西合璧白描技法。
徐霞客将
张叠则成匣，展则成桌小叠桌摆来，拿书本和屉盒里文，开始课。