“
家都坐吧。”顾鼎臣见黛玉作男儿打扮,又改了名讳,心知
考虑周全,
愿暴
女
份,以免非议,
由赞许
了
。
又
:“如有周公之才之
,使骄且吝,其余
足观也已。品评人
诚宜以才德为衡,勿效臧仓毁孟
之陋也。”
人齐答:“学
受教了。”
顾鼎臣又问:“陆绎,
说说方才
两句话
自哪里?”
陆绎皱眉想了半晌,才拱手
:“‘周公之才之
’
句,
自《论语·泰伯篇》。‘臧仓毁孟
’
自《孟
·梁惠王
》。”
“
错,
光记得
理
行,还要勤习之。
明先
说过,真知即所以为行,
行
足谓之知。”顾鼎臣捻须
。
“学
惭愧!”陆绎低
。
第
堂课,顾鼎臣什么新知都没有讲,只
通过问答
方式,
盘考
们
学问功底。
除
书
经释义题外,还设了截搭题、实务题、策问题,完全
科举考试
路,还
给打腹稿
时机。
陆绎题后就败
阵来,
能对答,垂
丧气
杵在
里。黛玉从前并没有专攻举业,单凭扎实
记忆,也渐渐招架
住。
只有张居正
直保持着文思
捷,
言有章
状态。
直到顾鼎臣说得
,扶案站起,声音如雷鸣
般充满了压迫
,还
没将少年人问倒。

眸越来越亮,捻须

:“
愧
湖广解元,惟楚有才呀。”
陆绎看向
旁
少年,
禁咽了咽
,方才
桀骜之气,消失殆尽。
尽
从前黛玉就知
江陵神童名副其实,却
知
厉害到如此
步,
时间仰慕之忱,若悬河注壑,奔涌浩
……
顾鼎臣让
人先坐
,捧着茶盏呷了
茶
:“
人学问功底参差,因此授课
容也会有
浅之别。
每月
日、十
日、廿
日
次

讲,
天就给
们放假。
之后
会将《顾学十戒规约》发给
们谨记,还望诸
遵守。若有违戒者,
徇私
,
概逐
。”
黛玉
由神
肃,正襟危坐起来。先把规矩讲在前面,足见
位顾先
位严师。
“除了圣贤本业外,午后
还会教杂学,如医卜易术、
乐音律之类。天气
时,
们也可在院
习武健
,
要闲牙斗齿,
无谓之争。”
顾鼎臣讲明了各
规矩后,就开始给
人分别授课。
午未之时可吃饭休歇,顾府给
位学
提供了饭
,
过要移步到芙蓉榭去吃。
经过
午各
问题
打击,陆绎终于承认,无论
年纪还
学问,自己在
人之
,都
垫底
个。
依照父亲陆炳左右逢源、能屈能伸
世方针,既要结
权贵,也要尊重清
。
两位同窗,行止见识皆在
之
,未来可期,显然都
能得罪。
饭后,陆绎主动向黛玉
歉,传递友善之意。黛玉也
拿乔,
方
接受了
示
。
陆绎十分
兴,态度
就更显亲近了,“也
必叫
陆贤弟了,两位哥哥只
喊
阿绎就行。”
“阿绎,
们年岁差
多,
也叫
阿林吧。”黛玉从善如
,听闻
自幼习武得其父真传,又起讨教之心,“
想向阿绎学拳脚功夫,
知可否?”
陆绎拍着
脯
:“当然可以,包在

!”
张居正抿了抿
,看向黛玉
目光里,充满了疑问。
虽说技多
压
,可
个姑娘家,学文学医还
够,竟还想学功夫了。
什么原因促使
,迫
及待
想要“
”?
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作者有话说:开始财富健康两手抓了,黛玉
意
两
方向,文教传播与女
业经济,刊刻业未来会成为社会舆论
风向标,为江陵新政
推行提供舆论支持,脂粉经济则会走向海外赚得盆满钵满,祝
家都发财呀!暴富暴富暴富![加油]
第30章 劳其
骨
午歇过后, 顾鼎臣给
们讲了如何用

行,来占卜预测天气及风向。又教了
们
缓解
睛疲劳,恢复目力推拿
位
方法。
黛玉
才记起来, 顾鼎臣
学问
,还
通医理,
于
科, 著有《医
方》传世。
可真
找到了
位博学多才
老师呀。
到了申时,顾鼎臣
课就
完了。朝臣酉时
值,在此之前,
个学
可在后院自由活动。
陆绎
个言而有信
人,真就摆
教
姿态,开始教黛玉习武。
小少年先
将黛玉
打量了
遍, 又拍了拍“
”
胳膊, 啧啧摇
:“
样骨弱
柔, 像个姑娘家, 怪
得个
矮。”
黛玉听了
由扁嘴,张居正

迈, 居
临
瞥向陆绎, 凉凉
:“
也未见得多
, 要教就拿
真本事,
要说

, 动手动脚
。”
陆绎只觉自己
只拍了林潇湘
手,似乎要被张居正瞪
窟