第
堂课
国文，老师让
们把
週
读书心得
去。
夹在笔记本里
张稿纸，停了两秒。昨晚——或者说，
个世界里昨晚——用由比滨结衣字跡写东西。字圆圆，有
个笔划收得太快，像急着收尾。
「间准备开学期专案社团教室暂时空着。明天放学后去找学务平…嗯，去找学务主任，
会带
过去看看。适合
帮忙别人事，去试试看。如果觉得
合适，回来告诉。」
修正带在手里「喀噠」声
去，听着规则
，心
突然和
同步。把
莫名其妙和声归咎给角
压力——扮演由比滨结衣，并只要
就
。
背后有很努力让
家尷尬力
，有时候甚至比尖锐更锋利。
抬
。。近看会更明显——双
疲惫熬夜，而「早就看腻了」。声音比想像
更淡，像愿意在句
里多投任何力气。意识把修正带往前推了
。
心里
。跟在后面
了办公室，翻了翻屉，拿张志愿调查表。面字跡把志愿栏空着，只在角落画了个很小脸。
自觉
把手掌压在桌面，指尖冒汗。因为，因为突然意识到——已经在由比滨结衣日常里了个同节：看见、记住，并在心里为此立了个小旗。件事在原本故事里未必有。故事会因此偏移吗？偏到哪里去？
走到车站前便利商店时，路
红绿灯了位，绿人在倒数。快步过去，阵风夹着汽车味掠过。有人从对面走来，背很直，手里提着便利商店袋，里面瓶运动饮料撞着饭糰。肩而过瞬间，瞄到垂着尾——惹线条，却像怕麻烦人。
容
，写本关于「选择」小说。没有华丽语句，只有直白
想：有时候们以为别人替们了选择，其实自己没有声。读了遍，把纸叠去。老师接过稿纸，瞥了。
「没有，谢谢老师关心。」握住笔，掌心又开始汗。「只……在想要事。」
「切」了声，却得更开心。「啦啦，乖乖结衣同学～」
「用完记得还。」说完才想起个语气对陌
人有太熟。补了句：「拜託～」
被撒
式调侃互动难。以前当男时，也学会在球社里看人说话、在打工时判断客人要什么表
。差别只在于，现在更容易被回以善意，哪怕说同句话。
目光扫过教室里圈，最后落在空着座位，坐。没人特别留意。教室把陌人吞日常里方式直很残酷又温柔。
午休，和前桌、旁边位
甲很
同学把报告分工。负责整理资料，们负责版面跟製表。有人开玩说次像班，着把话题圆回去：「们字漂亮啊，然老师会被圆圆字看
。」
「早。午休把报告搞定？」说，「然放学买东西会来及。」
鐘声救了。课。人群像
往走廊涌。复习了两遍午休要报告架构，转
准备去拿参考资料。有人从侧边伸手，拿起桌修正带，抬了
。
似乎被最后个拖尾音撒吓了，目光稍微飘开。「……嗯。」
「学会新站姿。」自言自语，把背拉直，肩膀放松。
梳着
尾，手亮闪闪指甲油刚补。很直，像会把拖节奏。记得名字、在群组里语气、叫起去买发圈邀请。把微调到恰当角度。
句话多少。回到座位时，发现后门侧有人站着——刚才路肩而过个背影。班导带着走来，简单介绍句转班手续还在
理，
天先来旁听。
教室窗让光洒来，像撒糖。桌面温温，用手掌抹过去会留条看见轨跡。把书包放，前桌人回跟打了招呼。「早～」
「答案。」把笔递给，「平常活力很多，最近安静。家里没有什么事吧？」
最后节课课时，班导叫住。「由比滨，待会儿到办公室来。」
们低写字，偶尔换笔，偶尔起翻字典。笔尖「沙沙」声音像小雨。窗外
光明亮，走廊有球鞋跑过去留串节奏。突然很想拍个画面——为了回忆，为了告诉自己：正在过谁青
，就请专心过。
「……」停了，回看了。当然什么都没发现，步伐没有任何停顿。犹豫了两秒，还往站走。座城市里，人和人永远只差个红绿灯距离。
「由比滨，字有步。」淡淡说。
看了两秒，像在衡量可可靠。然后把调查表收回去，换成把钥匙，钥匙扣简单金属牌，面刻着个小小「203」。