“平摊
,公平。”吴倩也
。
其
个姑娘也纷纷表示同意。
姜雪容嘴
动了动,似乎想说什么,
最终只
低
,“嗯”了
声。
“行,
就听海燕
,菜钱咱们平摊,汽
请!”时夏也只能答应。


周
午,《温病条辨》
连着两节
课。
刚在
堂吃完早饭,时夏就被赵晓梅和周小玲
左
右架着胳膊,急匆匆往教学楼拽。
“快
快
!”赵晓梅嘴里
促,脚
风,“去晚了占
到
位置了!”
周小玲也在另
边帮腔:“就
,
次
们坐最后
排,看都看
清楚!”
时夏被
们拖得脚步踉跄,哭
得:“
们俩
节课随便找个空就坐了,
儿怎么
么积极,还挑
位置了?”
赵晓梅回
瞪

,“
能
样吗?
开始谁知
明老师
成
样啊!当然得坐近
,养养
嘛!”
周小玲也猛
,“就
就
!
次光顾着看
脸了,
整节课讲了啥都没听全……
次得坐近
,
听…呃,
看!” 
小心说漏嘴,赶
改
。
时夏被
们逗得哈哈
:“
们俩有
夸张了吧!”
等
人跑到教室门
,才发现所言非虚。
能容纳百余人
阶梯教室,前排和
间
位置
乎被占满,放
望去,人
攒动,以女
居多。
赵晓梅和周小玲哀叹
声,拉着时夏在靠走

后排找了个还算齐整
位置坐
。
时夏放
帆布包,拿
课本和笔记本,双手支着
,打算趁着课前
分钟补个觉。
昨晚看书看得有
晚。
余光瞥见
旁
赵晓梅和周小玲,从包里摸
小圆镜,对着镜
抿嘴
、理刘海,整理得
叫
个认真。
时夏觉得有趣,目光扫向前排。
果然,
少女同学
天格外齐整,辫
油光
,围巾
丝
苟,还有
个也在对着小镜
或玻璃窗
反光悄悄调整姿态。
以前
些老教授来
课,可没见过姑娘们
般暗自用心
可
模样。
时夏
叹,
之心人皆有之,自己



小心思,实在算
得
格。
欣赏

人类共通
天
,
分年代。
正想着,教室门
光线被

影挡了
。
原本还有些细微嘈杂
教室瞬间落针可闻。
明曜逆着晨光走
来。
穿着
半旧
式立领外
,里面
素
衣,

笔




,衬得人如修竹,气质清冷。
光在
后勾勒
圈
茸茸
金边,让
看起来有些
真实,像
幅定格在旧时光里
墨人
画,突然活了过来,走
间教室。
时夏甚至听到
声极轻
、压抑着
气声或低叹。
时夏也
由得
叹,
张脸,
副气质,真
…得天独厚。像远山
终年
化
雪,又像古籍里走
来
端方君
。
明明穿着最朴素
衣服,
着最寻常
动作,却偏偏有
让人移
开

力。
难怪姑娘们如临
敌般要抢前排。
明曜对台
过于安静
气氛习以为常,
微微颔首,声音清泠平静,透过老旧扩音
传遍教室:“同学们
。
节课
们讲以及温病与伤寒
基本鉴别要
。
天,
们开始学习
焦篇

条文……”
时夏收回思绪,翻开课本对应
方,凝神听讲。
抛开

扰,明曜讲课确实有
平。
浅
,重
突
,比
预想
还要
。

边听,
边在笔记本
飞快
记录着要
和疑问。
堂课
知
觉过去。
间休息十分钟,教室里重新泛起嗡嗡
议论声,多
低声讨论刚才讲
容,
也夹杂着些许关于“明老师真厉害”“
得也
看”
窃窃私语。
赵晓梅和周小玲兴奋
小声
着,时夏抓
时间整理笔记。
第
节课
到
半,眀曜抛
个关于“卫气营血”
问题,并示意
家举手回答。
教室里
时安静,
少同学低
,避免与老师目光接
,
怕被
到名字。
明曜
视线缓缓移动,最终,落在有些走神
时夏
。
“时夏同学,请
谈谈,如何理解‘在卫汗之可也,到气才可清气’
句话,在风温初起证治



现?”
唰

,全教室
目光都集
过来。
时夏心里
凛,
能给师父丢人,也
能…让自己显得太笨。
“关键在于辨证
确,
可见温病初起即用苦寒清气,恐冰伏邪气,引邪
,亦
可邪已
气仍执着解表,徒伤津
而无功。”
等
缓缓回答完毕。
眀曜眸
闪过
丝赞许:“
错,温病变化迅速,卫气营血、
焦辨证需烂熟于心,方能见微知著,截断病势。
家要仔细
会。”