&esp;&esp;蒲清绿摇摇
，“没有”
&esp;&esp;
了
时间
努力才勉
跟
班里同学学习
度，原本，还自以为已经足够适应当
教学方式，
现实却给当
&esp;&esp;无助
看向老师，脊背发
，满冒汗
&esp;&esp;演讲顺序
学号来，偏偏恰
号，蒲清绿急得
脑片空白，绞尽脑
也
知
自己要讲什么，
看
号已经演讲完毕，接来就
到号了，在外教老师期待目光，只
着
走讲台
&esp;&esp;原来还如其
人，原来，骨
里
份自卑与自信还没有彻底撇
净
&esp;&esp;默默在心里拿自己同们对比，
心无比苦涩，少女咬
，努力将哭声咽
咙里
&esp;&esp;蒲清绿尝试了，没多作用，分钟秒秒过去，而
整段演讲，说得既磕绊又无厘，简直
对
嘴
&esp;&esp;对于别人而言，场即兴演讲只个小到能再小事
，甚至能说挑战，仅仅件小事，便让蒲清绿看清了自己，其实自始至终都没有任何改变，还以前个胆小懦弱蒲清绿
&esp;&esp;张了张
，试图发
声音，可此刻就像哑了嗓般，嘴里个音节也发
&esp;&esp;蒲清绿嘴角扯起抹尴尬
容，而后垂着脑袋走讲台
&esp;&esp;“hello,&esp;everyone”
&esp;&esp;纪弗凛了，话会骗人，可表会骗人，副郁郁寡
样，搞得欺负似
&esp;&esp;过在结束时，老师还对竖起拇指，“great！”
&esp;&esp;“等会儿
就知了”
&esp;&esp;继续追问，而换了个方向，带着蒲清绿朝教学楼天台位置跑
&esp;&esp;消沉状态持续了整整个午，直到
午放学，纪弗凛过来找吃饭，男
便看了绪对劲，在去
堂路，问:“开心？”
&esp;&esp;回到座位，蒲清绿趴在课桌，把埋臂弯里，耳边传来其人个接个演讲，发音纯正，齿清晰
利
&esp;&esp;“带
去哪”
&esp;&esp;由于过于张，熟悉词也被说跑了调，讲台顿时发阵小声，让蒲清绿更加张
&esp;&esp;外教老师对和蔼微，同时
了个
呼
手势，让慢慢冷静镇定
&esp;&esp;少女僵立着
，双手背在后张绞着手指，嘴止住抖，连声音都发颤
老师昨天留了张卷，蒲清绿以为
天会讲解，意料之外，老师直接让们每人现场准备段分钟ted，完全打了个措手及
&esp;&esp;转来蓝港满打满算也有个月，刚开始并适应蓝港教学模式，以前在镇
学英语都基础单词和简单语法，死板，封闭，而蓝港自由且开放，所以在学习环境突然转变太快况，能即刻
&esp;&esp;微风拂过，
动了少女
绿
发带