克拉克坦然说：“
神。”
就执行力够，惩罚也比较轻，个例
只用来解释执行力
问题。
《国际法》在被
个国家接受，被视为
法律后，才能得到执行，
么
执行起来又个什么
况，就要看实际了。
国际法简单理解列公约——各个国家在商议后共同认可约定，有时候某个国家对某个协议或条款认可，
就可以把条公约立为自己国家法律而且，就算认可，法律执行或执行彻底就容易使法律沦为纸空文。
而且，
自然会想，
违法了学校和老师也
，没见警察把抓起来啊。
克拉克：“假设知
些救援
资，就说明超人全知全能。照说法，善良与
相容，么全知全能超人就可以良善。”
所以，才发现自己直在
法外狂徒张
？
卢瑟要么证明自己使用了诡计瞒骗过了超人，要么承认自己超人威胁论有严重漏
。
第81章
卢瑟回反问：“超人全知全能吗？需要与人合作。”
莱克斯仿佛听到了天方夜谭，心
暗暗猜疑个小记者超人走狗或帮凶，故意在面前么说。
学并会因为小镇淳朴而没有排挤霸凌。反而因为片区域
在荒野和自然文明孤岛而变得排外，小镇就像蜂巢，所有居住其
有统思想和行为模式，对
极度团结反映
来对致追求，同时对切与众同采取排斥、打压态度。
新来转学与周围学显得格格
，接送豪车还名牌衣服——富人家
放比普通农民还要
么
个档次。
国际法法？
莱克斯·卢瑟曾经在学时候被父亲放到堪萨斯，老卢瑟乎放弃了，将孤
人扔到人
熟小镇。
答案：，作业违法（注意犯罪）。
个陷阱，莱克斯想，答应或答应都能令人满意。和外星人合作可能合作；假如直接拒绝又
像抛弃该区百人人命样。
见卢瑟
钩，克拉克就换了个
攻方向：“话说回来，如果超人愿意和您合作对该去人民展开人主义救援，您会接受吗？”
“说过，并擅
个领域。”
个需要专业人士解答问题，普通人真正想问其实：国际法有效力？
卢瑟语气转了
，
觉对面说定还能救回来，
克拉克令失望了。
卢瑟: good ga得以后要再了。
学如果没有到课认真听讲课后完成作业，觉得们违法了吗？
卢瑟现在确定注定会场令人愉快谈话，知星球日报乎超人代言人，也没想到小记者立场如此
定，问题个比个刺耳，还针见血。
人们困境转移到了邪恶国政府，想就么放过卢瑟，继而个尖锐问题：“有人说国际法厕纸，请问您怎么看？”
卢瑟心里其实有答案：错，厕纸。
《教育法》第
十条受教育者应当履行义务里明确了「努力学习，完成规定学习任务」。
们把遵纪守法作为人底线，有时候会神化法律，认为无所能无所包。很遗憾，法律效力（泛指法约束力），包括时间效力和空间效力「注」，空间通俗理解就在哪里效。
莱克斯没有遇到恶劣需要报警霸凌，也没有温
迎和帮助。克拉克和年轻莱克斯在同年级，平时
集多，年轻超人很遗憾自己无法给对方提供任何帮助。因为自己也年级异类，和自己混块估计反而会拖对方后
。