“为什么
们
能相偕到老？”
每当
遇到困难，家
教师
乐意于为排忧解难。
会发愤图
，准备
过冬御寒
，清理
存环境。直接
过了表白、恋
、结婚等步骤，提前过
了婚后活。
诺亚
族第十
人归位，族人们称呼为涅亚。承袭诺亚死而复传统，拿过家教师递
给宝剑，亲手斩
心之人
颅。
要往前，被粉
线固定在藤椅。惯
使
，示意家教师往前。
要
孩
自己看着
，世初淳都要怀疑段数
，
行
。
家族
易碎、昳丽
瓶，文成，武就。疾病缠
，幸而有母亲人、至亲兄弟、家教师惜和宽容，由此度过了段愉悦自在人。
见老师态度松动，
纳再接再厉，直起半，白被单盖在
，披在肩膀。搭
尘容，单调床单都成了神圣纱，则婚宴盛装席新嫁娘。
解决了个担忧。
涅亚乐意看世初淳为难，
没办法拒绝样。反正结果对有益，何乐而为。
纳迷恋老师给自己药，呼
拂过耳廓，有微微
。像打开遮挡世界树叶，崭新天在前展开，枝捧朵俏骨朵。
与个时代老师们对学扬名立万期望同，世初淳对基本没有什么要求。
因为老病死，相遇之人迟早会别离。
温馨回忆纷至沓来，人还
个人，到底有什么变得样？
世初淳最终改了
。
留住家教师季里，纳化为确保了安全就会动手搭窝勤快松鼠。
跟涅亚同，纳对往后日并无清醒规划。还带着天行空认知。想要永远跟母亲、涅亚、老师个人久久，永分离。
于理，世初淳校正想法。没有人能和另人永远同居。且会跟着人数增多，滋激增变数。
纳赌气捂住耳朵听，听了也往心里去。固执
持着幼稚念想。想到老师说话真，就有
酸涩从
倒
到眶。
求拥有超群智慧、健
魄，只要健康，幸福安乐就。
局人
环环相扣链，无从知晓隐
着崩坏
悲
片。
概被纵容了无数次，哪怕在夜黑风夜晚，通过雨
冲刷泥土，浸透了刺鼻腥味，纳隐隐约约察觉到有哪里对，仍旧沿用原来行动。
剑刃划过
咙，温
血
溅式外扬，被切开甲状
骨纳，发着愣，死线危机倾刻间冻结全血，激烈碰撞
瞬间
停止键。
纳从被窝里探，手指稚气勾住家教师指，比揪着
纤弱救命稻草，唯有能够拯救即将溺毙在伤心海洋里可怜溺者。
纳乖巧时很乖巧，闹起脾气来也万个叫人疼。尤其还弱，半
能郁结于心。
熟稔到
于呼撒
，独属于们两人之间，形成默契举动，笃定着老师必定会包容。
纳当即破涕为
，
天喜抱住老师，在面颊落个吻。
比死亡来得更快，觉醒之人剑。
观望着把事安排得井井有条亲人，觉着纳天真浪漫设想也许个错选择。
师间空了段距离，纳伸手，习惯要牵住世初淳。却因手臂被织了个半成品衣缠住，够着手。
纳从小就个小哭包，了，愈演愈烈，成个哭包，刻演哭得越多，……得越多。边髓知味，抱着人半……，边楚楚可怜着，要轻声细语哄。
被拉住手指世初淳心都化了，再说打击人话。