非理xing分析恋爱 - 读不透

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    林邻属于太贫困,太富有。亲关系本来应该错,过也只本来。虽然很小就认识了,也能算青梅竹对于林邻,周洲所知甚少。再多只家里父母经常吵架之类透林邻没有表表面,会会期待,又会会难过。周洲觉得有心疼,却又明白。

    像认识了很久,就

    林邻有自闭倾向,似乎刚认识时候父母还会偶尔陪在边,为些行为解释,后来就放着了。

    周洲觉脑,又够了解。原因未知,又朝夕相够了解人,周洲有开心。

    撑着脸看着黑板发呆,漂亮睛里布满了未知绪,如果只有林邻在旁边,概会直接开始闹,在学校里装周洲有夸张叹了气。

    数学课。

    “周洲,都了怎么还尽对着题目叹气,来回答步怎么。”

    周洲算太用,能,跟林邻个班,有林邻教看着黑板函数,隐零个字简单易懂,步骤却写。

    林邻说过,隐零题目要设多函数,能直接写阶导烦,林邻说,隐零估计值代需要动太多脑……对来说什么都很简单吧。

    周洲想着林邻说过句话,却想答案。本来属于冷帅哥张脸,现在面全纯粹愚蠢。

    “坐吧,林邻,回答。”数学老师皱眉,有耐烦朝周洲示意。

    求导,阶导之类词从林邻,周洲有挫败,没细听在说什么。

    “对。坐吧。刚刚,林邻说思路完全正确,隐零隐零个零没办法直接求时候就需要设而求……”数学老师声音像眠,周洲努力撑着让自己睡着。

    脑又闪过了林邻手覆在自己画面,周洲了电,心砰砰直

    设而求之类话轻飘飘耳朵,又轻飘飘飘走,里,只有张脸。

    “听懂了吗。”在周洲家作业林邻没没脑来了句。

    林邻和周洲都晚自习,林邻,周洲因为林邻。找了个理由,老师也就批了。作业还少时候,林邻每天都可以在学校把作业写完,再去周洲家教父母知,乐得回家用看到,也用烧饭,就没,只得回去睡,虽然对林邻在乎们就差写在脸会害怕被传闲话。林邻觉很无聊多余,也没说什么,就样了。

    周洲却知在说什么:“没懂。”

    “讲过。”

    “嗯。能能再讲遍。”

    “能,自己学。”林邻也没抬,“时候能给讲。”

    “考……”

    “嗯。只剩百多天了。要靠自己。”

    “林邻……”周洲问过为什么么天才,林邻只会跟对别人回答,过周洲听得来,托词,就说,信了就信了,也没证据,此刻想再问次,“为什么可以样天才?”

    “……”林邻抬了,“因为全活没有别容。”

    原本在聊学习,听到句话,周洲却想问另个问题:“活里,有吗?”

    “……学习分。”又公事公办语气,说像没问题,又极其残忍。

    “为什么?”周洲没忍住问。

    “因为……”林邻想了想,“还记得政治必修时候老师说过句话吗?”

    “?”

    “要抓主要矛盾主要方面,次要矛盾次要方面放在第后面,换言之,现在主要矛盾学习与个人矛盾,要抓住个最重要,其余矛盾,而要为了个主要矛盾服务。”林邻语速很快,个老师现在正在面前,说着句话,跟着重复,“次要矛盾。”

    林邻选择并让周洲以外,心里却阵阵失落。

    林邻放笔,看周洲:“等毕业了,主要矛盾学习时候……”没接着说,只皱眉,自觉多言,又知如何拐回去。

    周洲没听,样告诉林邻,林邻也就再多说,权当刚才话没说过。

    “……刚刚在说什么?”周洲从失落里回过神来,想抓住林邻句话或许会有温存。

    “……”林邻抿,“说,也要学习。”

    “要被困在友之类网络里了。”

    说,“困在”

    说,“之类

    说,“网络”

    说者有意


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