窗
里
阿姨表
非常严肃，似乎并没有因为多卖
了
份米线而过于欣喜。所以，林鹰也
知
，
其实
个月卖第份麻辣米线。
教师
堂里，有老师带学
来用餐并奇怪。尤其
年级老师都认识松然，知
带个“差班”，经常需要找学谈话，也在理之
。
，当意识到松然给林鹰指路麻辣米线窗时，老师们都
了震惊表。
尽
嘴
没说，
乎所有人都坐得离松然和林鹰近了些。
些日
没见到有人去麻辣米线窗买米线了，次难得见。
此外，们奇林鹰否能够承受款
微辣、后劲十足米线，更奇对师关系。
老师没跟着米线，肯定知。可怎么会告诉学声呢？
个学到底
了什么人神共愤事，才被老师惩罚来吃家米线了？学犯了什么天条，要遭受样待遇？
当然，
多数老师经过职场多年锤炼，已经
刻理解了可越俎代庖理。
尽面前年轻老师惩戒守纪律学，方式似乎有
过火，可相信年轻老师作为成年人，心里还有数。
——，都在脚边都放了两瓶冰
了。肯定会在看到学被辣得痛苦之时，就会适可而止！
松然自己菜时候，便打了两杯凉。万林鹰承受住麻辣米线辣度，可以
行及时“急救”。
林鹰端起米线闻了闻，满意
了
，将漂在汤面块
丁夹，细细品尝。酸味率先在
尖绽放，随即而来微量辣味。
富有层次
味，让林鹰禁
前亮，嘴角扬。
边老师们已经装了。们直勾勾看向林鹰和松然所在方向，就连松然都边吃饭，边忍住偷偷抬看林鹰否需要“冰急救”。
看到林鹰平淡、甚至带有丝舒
愉悦表，松然十分
张，担心林鹰低估了名为“麻辣米线”，实际该叫——用另个被坑过年轻老师说法——“等
吃完可以直接穿宝可梦世界，无视属
压制
得系杰尼
怀疑”火辣。
围观
些认识林鹰，甚至认识松然外班老师，则面面相觑，既奇又屑想：等着瞧吧，看麻辣米线后劲来了，还能像现在样享受吗？
米线
嘴里，林鹰嚼了第，酸辣滋味完
合，让眉舒展，对味很欣赏。
并没有就此满足，因为此时，酸味主导了林鹰味
觉，辣味稍显足。
又
米线，辣味终于在嘴里蔓延开来。林鹰呼
气，受着逐渐变得
烈辣味，享受着实际痛觉辣味给带来刺激。
酸与辣平衡，使味得到了极满足。
看到林鹰似乎完全沉浸在享受之，丝毫像自己个月前样，似乎并没有
会到传说烈后劲，松然有些惊讶。
松然记忆犹新，吃完了米线满满脸都汗，呼
急促得像刚跑完1500米。
可林鹰半碗
肚，额看见半汗珠，神态也很自然。
“
当初被辣得轻，孩川省人吗？么能吃辣？”
“报告，们川省人也吃惯菜。”
“怕装来吧？家麻辣米线公认
鬼，咱们语文组学期新来了个姓程小老师，被哄骗着吃了米线，回去之后，差被小程打了！再说，咱们家也都没尝试过，难成就个孩天赋异禀？对辣味承受力最？”
说话位老师姓季，
年33岁，
语文老师有名社
。
语文组旦来了新人，季老师第
天就要把人家往麻辣米线窗带，除非对方严正声明——吃辣。
当然。些所谓“破冰”招数，只敢用在刚刚毕业年轻老师，换成外校调来老教师，季老师乖得很小绵羊样。
尤其在语文组，新来老师里，年轻女老师居多。看着刚毕业十女老师，个个吃米线吃得面红耳赤却又敢反抗，心
能涌起莫名快。
就像位季老师自己学时搞小团样，班里所有同学说，必须揍顿班个成绩最差又
净男通，才有资格加们小团。
尽季老师还太相信，依然认为林鹰故作镇定。可剩老师看了林鹰孩表现，觉得有些心有戚戚。
知觉，林鹰已经吃了半碗。换成们，早在分钟前就辣得满脸通红，汗淋漓了，可同学就像再吃碗很普通饺样若无其事。
米线快要见底，显而易见，林鹰并没有展现半适。
到了会儿，再有人怀疑林鹰此人否天赋异禀，对辣味
。