“咱们班两个半搞音乐
特
，
笛
，算
传统乐
；
拉小提琴，西洋乐，还有胡小舞，
学
叫什么琴来着？忘了，太冷门，
过已经练了。其实吧，并么喜
笛——喜敲鼓，摇
乐队里架鼓。如们再把曲修改
，
个
西结合风格？”王笛向郑叶建议。
就
样，集思广益，钱增增即兴
段
哨，10班位同学将其改编成了猴山清晨、正午和晚间主题旋律，段“锯木
”小提琴演奏，则葛希瑶主意。
听王笛说到儿，
松然禁会心
。
琴师演奏小提琴时，通常需要时常调整琴码位置，
有些特定曲目需要升调降调，就需要琴手对琴弦调音。
边调音，边还要试着拉两，确保音准确。隔
邻居知葛希瑶在
什么，明明能拉
听曲，却要锯木！
便来找葛希瑶父母抱怨。
葛希瑶父母懂拉琴技巧，只担心麻烦，因为邻居找
门了，自然只能怪孩：“看看，
表
学习成绩，也弹得手钢琴。呢，成绩行也就算了，拉小提琴都能拉邻居投诉说像锯木！”
葛希瑶曾经和松然抱怨过，父母成天拿和家族里些优秀同辈兄弟妹比较。当时葛希瑶非常委屈：调琴，明明为了能弹更曲。
努力向优秀表看齐过程而已，怎么能因为努力过程展现够完
，就责备呢？
松然知
，葛希瑶并没有从
心
拉琴。或者说，拉小提琴从来就，家为了能在亲戚聚会更有面，才让女儿学项特。
从某
程度说，葛希瑶很难从拉琴行为获得乐趣。无论对于，还父母，小提琴都只个工
——升学工，在亲戚面前挽尊工。
拿自己并太过往开玩，说明葛希瑶已经看开了。所以，松然才为
到欣
，会心。
王笛又说：“对了，老师之前猜田潼曦作曲。虽然曲
，田潼曦也了力。班说，田潼曦仅睡觉，也擅
眠——还真错！”
松然猜到了
半：“猴山夜晚，猴睡觉时候，敲阵节奏很同寻常鼓
，就田潼曦给建议？”
“对。班还说，就连学校现在午休铃声都田潼曦推荐。所以班就问，让设计设计，怎么样能够更
把夜晚觉
现来？们最开始想法，脆从网找段伴奏，夏夜蝉鸣之类。过田潼曦说用，只要
照某节奏敲鼓，就会很有夜晚觉。当时也想，会么神奇吧！”
“结果被打脸了？”松然戏谑。田潼曦对眠曲鉴赏能力，
早就见识过了，全校困扰于午休睡着师都说。
“结果，第次，和葛希瑶还有靳文
们
个猴戏演员单独排练时，试了试田潼曦推荐鼓。知发了什么吗？葛希瑶说，站在儿都差睡着，还没把小提琴摔！”
松然乐了：“啊，田潼曦么神奇才能，万无！对了，刚才说喜笛，喜敲鼓。怎么有预，才能也在敲鼓呢？”
见自己得到了班主任老师认同，王笛很开心，说：“就吧。虽然敲鼓只业余，也没有得到太多人认同。直觉得，笛太文弱了，只有打鼓才符合心叛逆。”
王笛开心归开心，却以为松然只在找各机会夸奖。毕竟，虽然年级艺术节刚演完了午节目，午还有个小时，10班已经颇有冠军相了。
获得么成绩，王笛
心组织功可没。
松然么夸王笛，也有依据。系统告诉、让百思得其解天赋词“
槌”，难指……鼓槌？
王笛个机灵孩，成绩般，再怎么也至于成为人们俗语指脑简单“槌”。
由于王笛每天学都骑车，平时还有健
习惯，肢肌
都比较发达。王笛个女，能七八个引向，班里些运动男都到。
所以，考虑到肌健硕特，松然曾度以为，“槌”让引导王笛去打球呢。
倘若打鼓，理也说得通。肌发达手臂，可以在击鼓时提供更多爆发力和耐力，时间演奏快节奏、
度乐曲也易疲劳。
松然想起自己偶然间读到过桩名人轶事，告诉王笛：“笛和打鼓又冲突，看次《猴山圆舞曲》表演，得就？把两乐结合得天衣无
。米国有个已经去世女歌手，叫凯
·卡朋特，认识吧？歌，在英语课给们放过首。”
“《昨日重现》？《世界之巅》？两首